部拿钱，然后他们投入就是了，至于城市教育公平的事情，先不要搞得太激烈，一步一步来，说不定过一段时间教育部的政策又变了，这些事其实是心知肚明的事情，所以卢台发就没有再管这件事了，只是回去以后下发了一个文件，再也没有推出什么硬性的措施了。
在召开地的省份政策都没有很好的推行下，可想而知其他的地方了，不过也有迅速落实王简工作部署的那就是安江省、河西省以及兰西省，安江省落实这么快主要原因是赵群，为了落实这项措施，他都把分管领导给得罪了，但是得到了省长和省委书记的支持，而兰西和河西当然是因为与王简有原因，如果这两个省再搞不好，恐怕王简的面子很没地方放。
知道是这种情况之后，王简就感到以他一个部长的身份来推行这项全国性的措施难度还是很大，他的权力范围没有那么大，虽然可以在教育系统能够做出自己的主张，但是没有地方政府的支持，有些事情是根本做不了的。这就让他产生一种挫败感，这种挫败感是他在地方任职时是没有的，在地方任职时可以做主决定一些事情，而且只是一做出主张，无人敢不听从，因为他们害怕自己手中的权力，而现在他只是一个职能部门的一个领导，就没有这种左右一切的能力了，看来作为职能部门顶多也就是建议一下，然后还是由政府来推行政策，否则最后只能搞得他自己既生气又没有办法。
本来他还想搞得再大一些，由国务院出面推行这项政策，但是他一想自己刚刚向国务院建议发展职业教育，现在这项工作还在推动中，如果现在又要搞这方面的事情，一是国务院恐怕不会直接出面支持，让他试着搞，而另一方面也会引起别人的注意，感觉他到了教育部之后，动静搞得太大，似乎教育工作就是一切了，会引起别人的嫉妒，因此他想了想还是放弃了这个想法，还是由教育部自己来推动，能推动多少就推动多少，不要求太彻底，只要主张是正确的，不怕最后进行不下去。
王简暂时按捺住自己的心情，把工作方向再转移其他方面，西平市职业技术学院的试验工作已经搞了半年多，王简就再次专门来到这里看一看工作开展得怎么样，颜启明和那两个得国的老外一起见了他，王简听取了他们的汇报，颜启明就把改革的事情说了一说，两个得国人也很认真，按照得国的模式来进行改造，搞得有模有样。
看到工作进展很好，王简表示满意，但现在关键是要能起到作用，这个需要一定的时间，急不得，在见完颜启明之后，省委书记李运如和省长公维平又设宴招待他。
自从王简离开西平之后，文兴在各个场合不再提五个城市的建设了，这里面一方面有他本人的意思，必竟他不想活在王简的阴影之下，他需要有自己的东西，这是每一任领导的想法，也不能怪他这样做就不对，而另一方面也是公维平的主意，公维平原来有与王简竞争省委书记的意思，虽然最后王简没有当成，但是却来了李运如，而李运如来了以后，对他并没有进行打压，两人合作得还可以