天半的假期，对高中生而言，特别是对压力大的高三生而言，很舒服。
现在是十二月上半月的某一天。高一一班的学生们，正在上某一节历史课，正在在讲台上认真讲课的老师，正是一班的班主任华特谢。
转眼间，这节生动有趣，夹杂着不少华特谢个人了解的课外历史轶事的历史课，就进入了尾声。华特谢：“趁着现在还剩几分钟，有几件事我怕到时忘了，先在这里提一下。”
华特谢：“现在是十二月九号，再过一到两个礼拜，我们会举行第三次月考，希望大家好好准备一下。”
华特谢继续说：“除了这个，还有关于元旦的事我提前说一下。按照我们六中高中部以往的传统，我们大概会在十二月的最后一天，也就是三十一号，搞元旦晚会。当然，这个晚会的具体节目和活动经费由每个班自行组织，我们老师会在晚会期间参与活动，和大家互动，但不会干涉各班的晚会安排。总之，节目和钱的问题由班长班干部带头，联合同学们一起参与解决。我不会要你们的钱也不要把钱给我，钱由班长收齐并根据实际需要使用。”
“当然，如果到时候你们的经费不够，”华特谢顿了顿，接着说，“我可以无偿资助一些。”
一说到元旦晚会的事情，很多同学第一时间就想到了玩，想到了吃，想到了放假。在华特谢提起这事后，很多人按捺不住躁动的心情，开始在下面窃窃私语起来。
这时，有个胆大的学生趁着华特谢讲话的停顿期，插嘴问：“老师，元旦放几天假？”
面对马金福突然而来的提问，华特谢没有任何意外的神情，毫不思索地回了一句：“三天假吧，好像一直都是三天。”
这时，下课的电子语音响了，但华特谢并未直接宣布下课，而像是突然想起来什么事情一样，他“哦”了一声，马上说：“还有一件事，我提前透露一下，以免你们到时候怪我。”