，我们今天呢，新来了十三个小朋友，但大家都互相不认识，那我们先来个自我介绍好不好？”穆老师让小朋友们手拉手围成一圈坐在一块，申老师和蔡老师也坐在小朋友中间。
然后她在圈子外，绕着边走边说道：“比如穆老师，穆老师叫什么呀？”
“我知道，我知道！”又是陈诗云，这个大块头小女孩举着手，嚷嚷道，“叫穆雨燕！”
“对啦，自我介绍首先呢，就要说出自己的名字，然后呢，说说自己都擅长什么！”穆老师微笑着说道，“比如穆老师，我就会唱歌！”
“嘿嘿，穆老师唱的歌好好听！”陈诗云跟旁边的小朋友洋洋自得地说道。
然而，旁边的小朋友端正地坐着，小手还摆在背后，显然家里教育得比较严格，压根没有搭理她的意思。
曦曦坐在陈诗云对面，左手边一个呆头呆脑的小男生，，右手边是一个长得也很可爱，但还在偷偷抹眼泪，有点楚楚可怜的小女孩。
曦曦全神贯注地看着穆老师，这一切对她来说都好新鲜，也渐渐地让曦曦放下了对爸爸、妈妈的思念。
“我，我……”轮到曦曦身边那个小男生自我介绍了，他学着大家站起来，但却忘记了该说什么。
“先介绍自己的名字。”穆老师给予眼神鼓励。
“我叫南昭宇。”小男生怯生生地说道，声音好小。
“好的，昭宇小朋友，你比较擅长一些什么呢？”穆老师温和地继续提示道。
这么小的孩子，当然没必要让他们把自己的名字都一一说清楚，恐怕他们自己都不知道自己名字怎么写呢！穆老师自己念得准，那是因为她早就记住了所有孩子的名字和样子。
“我，我会念诗。”在说这个的时候，南昭宇明显声音大了一些，看来还是对自己这个技能有些自信的呢！
“念诗？好棒哦！我们昭宇小朋友记忆力一定很好！”穆老师笑着拍掌，“让我们再一次欢迎南昭宇加入我们中班大家庭！”
鼓掌倒是很热烈，这些小孩子一起做一件事情劲头就很足。小男生在掌声中坐下，胸膛都挺得直直的。
终于轮到曦曦介绍自己了！
小姑娘站起来，有些紧张地捏了捏裙摆，穆老师还担心她不知道怎么说，还想提示她的时候，曦曦还是开口了。
“我叫曦曦啦……不是，不是！”曦曦想到什么，红着小脸蛋摆手说道，“我的名字是杨曦，因为我粑粑也是杨，他叫杨轶，然后也会叫我曦曦。”
小姑娘在组织语言上有些逻辑混乱，毕竟年纪还小，但难得口齿清晰，不像其他小朋友那样磕磕碰碰。
“然后，我会画画，粑粑教我画很好看的画，还会唱歌……”曦曦说完之后，有些不知所措地站在原地，她不知道怎么结尾。
还好，穆老师给