虚地回答道。
乔特布朗的回答打破了一众学生们以往常用的观点，学生们开始了解到了自己想象中的考古工作也许未必在现实中也是如此。
“嗯，接下来，假设当你和你的小队遭遇山崩被困在山洞里，你会采取怎么样的行动来自救？”
教授借着这个机会，继续向乔特布朗发问道。
“第一件要做的事情肯定是查看队员们的安危，用圣光系或生命系的法术先行进入初步的治疗，帮其脱离生命危险就可以了，那是为了保存适当的体力去预留给可能会随之出现的危机。
随后需要清点身边的物资，舍弃掉没有必要携带在身上的辎重物品，轻装上阵，并且派出使魔类的法术去检查山洞里的通风环境，最后用法术去联系守在山洞外的队友派来支援。
鲁莽地用工具或者法术破坏已经非常脆弱的山体结构是不可取的，因为那很可能造成山洞的二次坍塌。”
“非常理智的做法，甚至能够为队伍争取来更多的时间和存活的机会。
同学们，你们开始明白我想要你们去学习的地方了吗？”
原先向乔特布朗发起质疑的学生再一次站了起来，
“那为什么我们考古系的学生不能同时兼修神秘知识研究学？
假如我们有自己保护自己的能力，还需要他们做什么？”
教授闻言后，仿佛听见了一个非常滑稽的笑话，捧腹大笑了起来。
“哈哈哈哈，我不行了，让我笑一会儿。
哈哈哈哈。”
教授大笑的样子显然有些失态，但他很快就干咳了两声调整了过来，虽然尝试着板起了脸，但嘴角仍然挂着一丝笑意。
“这位同学，请问你的理智值是多少？”
“七十八。”
“那你知道翻看最基础的魔法书，需要多少理智值吗？
我现在告诉你，一百八十六。
在你面前翻开第一页，你就可能已经精神失常了同学。
知道为什么神秘知识研究学的学生特别少吗？
理智值就是一道门槛，那是天赋！
我劝你放下这些无谓的想法，看清自己的身份，看清自己的本质，否则的话，我建议你提前退学。
按照你现在这种争强好胜的心态，你难以融入队伍，而你可能为了表现自己的优异而犯下一些令全队人都陷入危机的失误。”
说完了这些，教授轻轻叹了一口气，望向了乔特布朗，
“同学，今天让你为难了。”
“没事没事，能够掌握更多的知识是我的荣幸。
教授，不如我们聊聊这一块黑山羊化石标本的特性吧？
我对这些很感兴趣。”