义兄弟排序十分满意而且入戏。对于思礼，张伟已几乎不叫他名字，都是四弟四弟地叫唤着。他话里的那老师叫醒学生桥段还真就是这个魏老师的另一段风云往事。
事情要追溯到四年前，魏老师刚接手本科生的高数教学任务。在她负责的班级里有一个天赋被她认为是异禀之类的学生，于是乎想尽心培养，然后让这个学生参加各类大赛，为学校及她争取荣誉。然而这个学生有个特点，纪律特别差，十分嗜睡，不来上课的情况是屡见不鲜。如换做是其他的学生，魏老师可能就是淡定记仇，然后期末以不及格的评分方式予以报复。爱才如命的她在这个学生面前妥了协。三番两次地好言相劝无果之后，她竟然要求学生提供电话。之后的岁月里，但凡轮到她的课，均会提前上20分钟打电话给学生，借以关心名义责令其准时上课。也因为如此，再加上时常将学生留下单独培训，所以曾被校内无聊无耻的人造谣她与学生有染。这样的名誉诋毁持续直到学生不负众望地赢下了全国高数竞赛的二等奖后才有所收敛。也因此塑造了魏老师一个惜才爱才的形象。
“我没睡好，不想开这种玩笑。闭嘴吧，三爷！”前言刚表明态度，后语就自打自个脸的思礼，带着怨气坐了下来。
到了这，老师与学生斗争的戏份也算完了。该入正题了。
站立在讲台一侧的魏老师开始做起自我介绍：“各位同学们，大家好。我是你们的高数老师，名叫魏颖嘉。”
颖嘉？人家？这么嗲声嗲味的名字怪不得让众多学生感到拗口。男的念其名，有种阳气顿失、阴气加重的意味。念顺溜或念多了，简直会给人一种东方不败的既视感。而女生唤其名，则就显得十分的矫揉造作，装得过于纯真可爱了。
特色的名字，必然引起了台上学生的议论。这在魏老师看来不以为怪：“好了！好了！别说话了！我强调几点纪律！一是像刚才那位同学那样，可以不算迟到，但我不提倡。以后，上课铃声一响，只要晚于我之后才进入教室的，直接算迟到。本学期内，迟到次数达到3次的，除非期末考试你能拿到90分，不然一律不及格。迟到15分钟以上的，可以不用来了，算旷课。无故旷课次数超过2次的，直接挂科，无商量余地！二是课堂纪律方面，手机必须静音，可以不听讲但不能扰乱秩序。玩游戏不能扎堆结队，想玩就坐到后面去。如若课堂受手机带来的影响，那么肇事同学本节课算作迟到处理。屡次警告提醒未更正的，视为旷课。惩罚和前面的一样。”
随着约法两章的逐步揭幕，原本吵闹的教室渐渐地安静了。章中之法，条条清明。虽看似严苛，但细想之下，又深觉其放纵与自由。特别是玩手机方面。众所周知，大学里的课程，老师归老师讲，学生自个玩，历来都是人鬼殊途。而老师也分两种，要么严管严打，要么如此这般。严打的老师，常常要求手机上交或者是关机；而“仁慈”的老师则是放任学生，只顾把课程讲完走人。魏老师也有那份“仁慈”，不过是多了份责