04;过没几次，而且反应都没威尔逊先生这一次这么强烈。”波恩教授道。
叶一柏双手十指交叉放在桌上，神情也略微严肃了稍许。
“因为这种病裂孔较小的话是不需要治疗的，但威尔逊先生过于肥胖，且嗜甜，裂孔扩张了一定程度，才使得情况变得危机起来，他该减肥了。”说最一句，叶医生语气中的嫌弃毫不掩饰。
波恩教授自然也听了出来，严肃的脸庞瞬间柔和下来，发出轻快的笑声。
“波恩教授，借您办公室墙上的黑板用用吗？”叶一柏突然道。
波恩教授挑眉，“当然，你随意。”
叶医生笑着对波恩教授点头，随从座位上站起，走向黑板。
昨天叶一柏自代入波恩教授的角色推演了半天，得出比起硬找出一个借口或理由，续还得花无数精力去圆它，还不如大大方方地将真实的自己展出来。
“这是大脑，这边依次为，外直肌、内直肌、视神经、颈内动脉、基底动脉……”
“这是胸腔，由胸壁和膈围成，中间为纵膈，两侧为左右胸膜腔和肺……”
……
随着叶一柏的动作，一个清晰的体结构图慢慢出在波恩教授办公室墙上的黑板上，其上还标注了各部位的常病变，些标注甚至比的教科书还要全面，波恩教授震惊地站了起来，下意识地走黑板旁仔细观看。
甚至涉及理念不合的，两还不自觉争论起来，当叶一柏画完整个体结构，一本厚厚的医学书被精缩了这张图。
上辈在梅奥的时候，叶大医生最出名的不是他手上的那把刀，而是他极具特色的教育方式，要想在他手上拿“优秀”的评分，你不仅要在手术台上熟练利索，你还得在手术台下图文并茂地解说你的手术过程。
叶医生这一奇特的评分标准曾引来不少实习生甚至同级别医生的议论，