童莉娅演得真不错，将他们带入了情境中，有一种身临其境的感觉，好像真的有什么不干净的东西。
许正道对童莉娅的表演也非常满意，童莉娅的表演有些稚嫩，但她情感非常真实。在表演时候，她通过情绪记忆将内心恐惧的记忆唤醒，然后呈现出来的。这种表演不是技巧性的表演，是内心真实状态的呈现，特别打动人。
不过光能演还不行，还得看童莉娅和朱亚闻搭不搭，是不是有火花。
许正道将朱亚闻和童莉娅叫到一起，给了他们一个题目，一对互相倾慕的男女，他们没有表露过自己的心意，这天下雨，他们在公交车站台相遇了。
童莉娅商量了几分钟，很快演了起来。
等两人演完，许正道告诉童莉娅，他们需要讨论，看看是不是用她，让她回去等消息。童莉娅点点头，怀着满满地期待离开了。、
许正道和李乘风他们讨论了一阵，又把刚才拍摄的画面调出来查看，最终大家一致同意由童莉娅出演女主角高雨桐。
第二天上午，许正道来到中戏，拨通童莉娅寝室的号码，把她叫了出来。童莉娅从楼上下，跟许望秋打了个招呼，紧张地看着他，想知道到底什么结果。
许正道顿时笑了：“你这么紧张干嘛，要是不行，我肯定找其他人去了，不会再来找你。”
“对啊，我真笨！”童莉娅不好意思地笑了，不过她很快有担心起来，“我们老师管得很严，他不会同意我演的。”
许正道信心十足地道：“我肯定能说服你们老师的。”
童莉娅简单给许正道讲了将自己的班主任陈刚老师的情况，带他来到了办公楼。童莉娅不敢上楼，怕被老师看到，就在办公楼前的花台边等待。许正道迈步走进办公楼，敲开了陈刚老师所在的办公室。
办公室里只有一个四十多岁的中年男老师，许正道一问，正是童莉娅的班主任陈刚。许正道简单作了个自我介绍，把自己的电影，以及童莉娅的情况跟陈刚说了。
陈刚盯着许正道的脸，神情严肃地道：“对于大一、大二的学生，学校老师不鼓励在此期间接戏；对于大三、大四的学生，在不影响学业的前提下，经过学校和班级老师的同意，可以适当接戏。童莉娅才刚大一，我不同意她外出接戏，她口音非常重，必须留在学校里练习，她还不到接戏的时候。”
许正道觉得佟丽娅是有点口音，但影响不大：“老师，我们这个戏拍摄周期很短的。排练加上拍摄，顶多半个月的时间，不会耽误她学习的。你就通融通融嘛！”
陈刚板着脸道：“童莉娅要是通融了，那其他学生是不是也要通融？那我们班不就乱套了，我还怎么管理？不行就是不行，没什么好说的。你可以走了！”
许正道没想到对方这么直接，心里涌出一阵挫败感，但他不愿意放弃：“老师，您看这样行不行，就给我们一周的时