房门，对正在打扫卫生的考勤员赵淼说：“小赵，给你派来一个帮手，你有啥活就安排他干好了。”
董振生没有进屋，他侧身让铁民走进去，转身回自己办公室去了。
赵淼二十出头的年纪，中等身材，体态婀娜，长相随不出众，却透露出一股傲气。
她来这里工作不久，铁民与她只是认识，没有过多交往，见面打声招呼即可。
“你咋了。”赵淼见铁民拄着双拐，礼节性的询问一下。
“脚骨折了。”铁民一计憨笑说：“给你找麻烦了。”
“嘿，你真客气。”赵淼微微一笑，示意铁民坐她对面的办公桌。
“我能帮你干点啥。”铁民还没坐下，就给自己找活儿干了。
“你能干啥。”赵淼一句话，让铁民羞红了脸。
铁民参加工作以来，几乎都在编组场工作。下铁鞋当制动员，进调车组当连接员，调车长，凡是大扔大撂的活儿，就没有能难住他的。
唯独这坐办公室的差事，他想起来就为难。
“我不知道。”铁民又是一句大实话。
赵淼很认真地想了想说：“你写字怎样。”
“一般。”铁民放下一只拐，直奔门口的笤帚，要帮赵淼扫地。
“算了，你别这样。”赵淼先过去拿起笤帚说：“你踏踏实实坐在那就行了。”
运转车间的人，几乎都知道铁民和董振生住一个楼。
不知道别人怎么看这事，在赵淼看来，铁民受到董主任的关照实属正常。
远亲不如近邻，近水楼台肯定先得月。
“主任都说了，让你给我安排活，我不能就这么干坐着呀。”铁民态度十分诚恳。
赵淼想了想说：“你先帮我填几个卡片吧。”
赵淼从卷柜里端出一个纸盒，从里面拿出一叠卡片说：“车站人事室给职工做卡片登记，让各车间自己来弄，你看……”
铁民接过卡片，上面印有一个表格。有姓名、年龄、出生日期、入路时间等。
他说：“我试试吧。”
铁民不是谦虚，也不是故意摆出一种姿态。他就是一个不善张扬，又注重脚踏实地的人。
铁民上学期间，正赶上一场轰轰烈烈运动的尾声。所有小学的文化课，基本上都是在初中期间完成的。
九年业务教育，小学五年，初中四年，要在初中这四年的时间里，完成九年的学习课程，其难度可想而知。
铁民是一个好静不好动的人。
当同学们在一起打打闹闹，或因为难以接受和消化的填鸭式教育，而产生厌学情绪，醉心于学习以外的新生事务时，铁民养成了一个习惯。
征得爹妈同意，他花二块六毛钱，买