没有几个人做对的。这与他的预期是相反的。他以为大多数人都能够做对，只有几个上课不注意听讲的做不对。
讲试卷的时候数学老师气呼呼地说：“我监考的时候看到这道题目，我就感觉大家这次会考的不错，没想到这道题竟然一堆人都做错了。”
大家都感觉到了数学老师熊熊燃烧的怒火，安静带着，不敢动，好像自己犯了很大的错误。数学老师看到大家都很内疚，拿起试卷本想安慰大家几句。
可是角落里突然幽幽地穿来一句：“这道题做错了，我们还是考的不错。”陆远不知畏惧地说。
“你们是考地不错，你们可以做地更好。这一题十分，陆远你如果做对这一题不就及格了吗？”数学老师忍着心中又燃起的火，平和地说。
陆远低头看着试卷上下鲜红的56分，不在造次。因为数学老师的一句话，大家对陆远的分数都很好奇。下课后陆远考56分变地众所周知。
“大家反思一下，写成书面文字，林盛收一下，收齐了交给我。”数学老师说完这句话，深吸了一口气开始讲课。当老师就是要有一个强大的内心。这些可爱的学生能有什么坏心眼呢，他们只是比较顽皮罢了。不能跟他们计较。数学老师默默地在心里自我劝慰。
下课后，陶青从作业本上撕掉一页，写道：自我反思
1，太粗心
2，太天真
3，太傻
4，太自负
5，太浮躁
陶青认真地列举了自己的缺点。她想了一下，好像也就这些了，于是在末尾写上自己的大名后就停笔了。
柳菁菁也在思考着怎么写。汝果倒是行云流水，飞快地就写完了。陶青站起来倾身去看汝果写的内容。
汝果发现后也不避讳，大大方方地拿起来，单手举到陶青的面前，从容地说：“看吧。”
整洁的纸上写着四个霸气的字：我做对了。陶青看完之后默默地竖起大拇指，说到：“厉害，在下佩服。”
柳菁菁得意地微微扬起头，说：“当然。”
她们几个写好后，就把东西都交给汝果了。汝果是她们几个的组长，平常打杂跑腿的活都是汝果去做。
汝果拿着大家写的一沓纸，肩负重任地走向林盛。“我们组的。”汝果把东西递给林盛。
林盛伸手接过来，眼珠转动打量着，他在找陶青写的。“速度挺快呀。”
汝果轻飘飘地说：“一般吧，也不是什么难事。写这比写班主任布置的作文简单多了。不过像你这样优秀的人可能有点难了，要不要我帮你想几个缺点，给你提供一个方向。”
林盛微微楞了一下，迅速点头，说：“好呀。”他想知道在陶青眼里他是什么样的。汝果和陶青关系近，汝果的看法在一定程度上也能体现出陶青对他