> 不过方年能很容易挑出许多毛病。
“就算是赶时间，字也得写好，现在你还在学书法，有点不像话。”
“一些事情应该一笔带过，比如这里……”
“……”
教方歆时，方年并不缺乏耐心。
也愿意重复讲。
同时也会注意方式方法。
在指出一些缺点和错误以后，方年和气地表扬道：“比上次的作文稍微好一些了，还是在及格线上的。”
说着，方年指了指不远处，朝方歆说道。
“你要是能去把我的背包拿过来，我就奖励你一点东西。”
方歆一听这话，立马颠儿颠儿跑过去抱来了方年的背包。
“哥哥是什么东西呀！”
方歆还是蛮好奇，探长脑袋问。
方年就笑：“肯定不是玩具。”
方歆哦了声，但还是很期待。
方年很快掏出一个小巧精致的盒子，边拆边说：“给你买的平安扣。”
“喜欢吗？”
这是这次单品里面第二贵的，十万冒头。
倒也有更贵的，个头偏大，不大适合方歆现在戴着。
方歆看了看白净的平安扣，点点头：“喜欢。”
多少有些许敷衍。
不过还是很快佩戴在了脖子上。
见状，方年无奈道：“行行行，下次带你去挑，这是碰巧赶上了，今天上午顺便溜达了圈，看见合适的就买了。”
“哦。”
方歆也不懂这那么多。
只是听方年说下次可以自己挑，就开心了起来。
方年咕哝道：“屁大点的孩子，就知道臭美了！”
“女孩子家家的，本来就需要漂漂亮亮的才好呀。”陆薇语反驳道。
方年轻轻一笑：“那万一不小心就养得浮躁，嫌贫爱富了怎么办？”
陆薇语不以为意：“你还怕这个？”
方年：“……”
陆薇语说得很有道理，他竟无言以对。
因为无论从什么样的角度来说，方年都不会允许方歆养出一些坏毛病。
即便生活富足，也一样不允许。
可以富养，但不是不管不顾的富养。
这也是从这个暑假开始，方年不断要求方歆写日记，写作文的原因。
写作的过程就是一种思维想法的总结与表达。
以他现在的眼光，自然能很清晰的分析出方歆字里行间的意思。
除此之外，不断让方歆写作总结，也能培养出她良好的思维模式。
人在小时候