刚六岁的黄猿心高气傲，对自己的劝告会产生逆反心理。
猿飞日斩在考虑一番后，决定先自己总结写出幻术和封印术的入门基础知识，作为礼物送给黄猿。
等黄猿接受了自己的礼物，拉进了两者间的关系后，再开始劝说黄猿。
猿飞日斩对黄猿这个孩子，是真的看重，也是真的喜欢。
所以他既不想弟子耽误了自己的天赋，也不想通过强行的施压，破坏自己和弟子的关系。
听完猿飞日斩的劝告，拥有成年人思维的黄猿，自然不会产生什么逆反心理。
黄猿理解猿飞日斩的好心，也通过他送给自己的卷子，看到了诚意。
但是对于幻术和封印术，黄猿有着自己的计划。
对于这两类忍术，黄猿也没有想过深研，并不准备将其作为未来自己的重要战斗手段。
闪闪果实能力的开发，以及可以和闪闪能力组合搭配的忍术，才是黄猿学习研究的重点。
幻术和封印术的研究，只是为了提升知识储备，掌握应对的措施，预防被某些忍者用这两类忍术给阴了。
因此面对猿飞日斩好心的劝说，对他好感有所提升的黄猿，开口解释了起来。
“真是抱歉啊！老师！可能伯父的话让你误会了，我并不准备深研幻术和封印术。
学习它们，只是为了增加知识储备，弥补自己的一些短板。
以免在日后，和精通此类忍术的忍者作战的时候，措手不及，没有应对和反制的方法。”
听完黄猿的解释，猿飞日斩楞了一下，一方面是因为自己误会了弟子，另一方面是惊讶于自己的这个弟子，在仅仅的六岁的年龄，就有意识的主动学习，提高自己的短处。
真是个不得了的孩子啊！
在心中对黄猿，又是感慨，又是赞赏。
猿飞日斩看着黄猿说道：“看来是老师多虑了，你已经拥有了作为一个强大忍者的成熟思维！”
“你的夸奖，我就不客气的收下了，老师！”面对猿飞日斩的夸奖，黄猿没有谦虚，而是笑着接受了。
“哈哈哈！”猿飞日斩笑的比黄猿更大声，也更开心，他笑着说道，“这可不是夸奖，而是事实！”
看着笑的很开心的猿飞日斩，黄猿心中一动，想起了自己最近的成果，决定让老师更开心一些。
“老师，最近我刚好新创造了一个忍术，不如你帮我指导一下？”黄猿笑眯眯地说道。
“哦！”
听见黄猿的话，猿飞日斩差一点就表情管理失败。
对于黄猿的忍术天赋，猿飞日斩是相当认可的。
虽然知道村里现在流传的黄猿改进风遁忍术是团藏那个家伙造假的，但就凭黄猿在六岁的年纪，创造出一个