p> “前不久，我们的中学生又在奥赛当中拔得头筹，拿了冠军！”
“这说明什么？说明我们培养孩子的方式方法没有错。”
“不然，为什么我们华夏的孩子这么强，能在众多国家的比拼中脱颖而出，把其他国家的孩子全干倒了呢？不正是侧面反映了我们的方法正确吗？
张教授这一段话，存了取巧的心思。
他利用知名的奥赛作为自己的支撑点，因为他深知这项比赛对于家长们来说，是多么的重要及广为人知。
叶白闻言，微微挑眉。
张教授这是偷换概念，硬是把拿了奥赛的冠军跟当前扭曲的教育，捆绑在了一起。
这样的观点，确实一下子会让大部分人陷入思考，觉得颇有道理。
他是一眼就看穿了张教授的阴谋和不怀好意。
既然对方要拿竞赛的事来作为依据，那自己就奉陪到底好了。
国际上的赛事多了去了，又不是只有一项奥赛。
现场的家长们在听到张教授的观点后，脸色再变。
教育孩子的方式真是千人千面，不同的父母就会采取不同的方法。
所以，他们对不同观点的接纳程度也不一样。
比如，台下就有一位陪伴孩子上奥数班的妈妈。
她每周不辞劳苦的陪着孩子上三节奥数课，吃快餐、堵车、风里来雨里去，个中的心酸只有自己知道。
因为，她认同一句话，吃得苦中苦，方为人上人。
整天嘻嘻哈哈玩呀玩，就能取得好成绩吗？
怎么可能！
所以，即使她知道叶白的观点是正确的，也影响不了她对张教授观点的支持和认同。
如果没有这种勤奋的学习，孩子怎么可能拿到冠军呢？
直播间里的观众们看着侃侃而谈的张教授，大部分人还是支持叶白的。
不过，还是出现了一些原则不坚定的墙头草，出来附和张教授了。
“人家教授说的也有道理，学国外的孩子一样玩玩玩，在奥赛上还能比得过国外的孩子吗？”
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！”
“说明我们华夏的孩子还是很强的嘛，教授的意见也不能全部否定。”
“哎，我说你们可变得真快，还有没有原则了？”
“就是，不像我可有原则了。待会不管小哥哥说啥，我都支持。”
“非常期待这个观点的对决，这次讲座有点像辩论赛了。呵呵”
“我也有这个感觉，可惜没记住录屏，不然还能反复观看呢。”
现场，观众席。
叶白根据张教授的观点，稍作分析后，立刻就想到了另一