晓常醒两月a老师打电话给她她学籍保留继续a学习
“囡囡谁打电话”
晓常捂住话筒声“学校”
“怎”母停工作凑问
她摇摇电话边知什晓常口“感谢帮保留学籍刚刚醒适应申请休学年吗”
“嗯谢谢学校关”
晓常挂电话向母露抹微笑“a打电话帮保留学籍回学太适应所休学年”
母点点觉己女儿决定正确虽什症状医体状况谁知什隐藏问题休息比较
“囡囡该休息年待家吃吃喝喝算呆两年年关系”
算学关系她养她希望己女儿健健康康快快乐乐再遭遇事情
“妈妈……办法家休息休学年忙忙”
“忙捡垃圾”母己次远远跟晓常见她海边捡满满袋垃圾顿感酸
“……”
晓常奈摇摇己妈妈误什“妈妈捡垃圾部分”
母怔“部分”
“啊”
“什”
晓常露秘笑容“等”
年晓常用行动像母解释今话
晓常先组织几次海边捡垃圾义工活动附近少年活动讲几次关于环境保护课带群半孩海边走趟
她寻找十几年片海域照片又拍许照片附水质检测报告放网引轰动
段a城政府官网全关于水污染治理问题留言让政府年真正重视环境保护和治理
晓常又收集几家工厂违规排放未经处理污水证据家企业往海水排放放射性物质证据政府拿证据将几家工厂和企业全告法院并且勒令整改或直接关闭
从水污染问题受重视海边每隔十米立允许乱丢垃圾牌令乱扔垃圾者轻则罚款重则拘留
每许义工和志愿者捡垃圾海垃圾