了英伦与现代风格，看上去气派十足又不失格调。校园里的各种新鲜事物让我看得目不暇接，不知不觉间，我放下了沉重的心情，放缓了脚步，沉浸在探索的欣喜之中。学校的占地面积比我预想的要大，从校门口走到课室需要三十分钟之久，足够让我做好接受新同学“注目礼”的准备。然而，事实证阴，我高估了他们的好奇心，或说低估了他们的冷漠。虽说转学生不稀奇，可在高二下半学期转校的学生估计翻遍校史也找不出几个。他们之所以没有对我产生太多的兴趣，也许是因为我方方面面都过于平凡，完全不值得他们花时间去深究罢了。我很庆幸他们没有打听我转校的原因，否则，我只能搬出事先编好的违心之言出来搪塞了。
我用了一分钟不到的时间草草地作了自我介绍，接着，班主任让其中一个同学给我腾出了一个靠前的位置以示关照。置身于一群陌生的同学中间，我心里有说不出的拘束感，但觉手脚无处安放，很是不自在。由于我的忐忑不安，在新学校上的第一节课没有给我留下太深的印象便结束了。
下课前，班主任像是忽然想起了什么，双手一拍，和我们商量道：“为了令我们的新同学更好地融入到我们的班级里去，我提议让她担任学习委员，不知道大家是否同意？”
“随便吧……”
“怎么都行，可以下课了吗？”
“话说学习委员到底起什么作用啊？”
“学习委员的责任可大了！”班主任为难地搔了搔腮帮子，然后随手拿起一叠练习卷说道：“譬如帮忙分派作业啊……”
“还用得着专人分派，自己上去拿就是了！”说完，一个坐在最后排的男生径直走到讲台前，从班主任的手里抽走一张卷子。
“是没错……可也要替那些没来上课的同学考虑啊……”说完，他朝我露出了慈祥的微笑：“那么就有劳我们的学习委员把今天的作业送到没来上课的同学手里吧。”
什么？我不知所措地看着头发花白的班主任。“我……吗？”
大概看出了我的忧虑，班主任和颜悦色地解释道：“放心，班里没来上课的从来只有那位仁兄，等下我把他的联系方式给你，如果你能说服他自己来拿当然是最好不过了……”
可如果他不把我的话当回事，那么我就不得不给他送过去了……想到这里，我无奈地叹了口气。班主任到底是因为看重我从前就读的名校，还是因为苦于无人接手这份麻烦差事，所以才抬举我担任学习委员，估计只有他自己知道。但无论如何，我确实无法对他这份“好意”产生感激之情。只希望平平静静地读完高中的我，丝毫不想与任何麻烦事扯上关系，对于那些麻烦人物更是唯恐避之不及。然而，班主任的“良苦用心”彻底打乱了我的计划，使我不得不去和班里的每一位同学打交道，包括那个经常不来上课的同学。
我用教师办公室的电话给班主任口中的那位“仁兄”打了几次电话，和我预