小黑板上那蜻蜓若即若离的在那片青色的荷叶上晃悠，荷叶下一泓绿水波光粼粼····。
赛讲终于结束了，按照程序，乡教办的业务专干把评委们集中在会议室里进行评课，决定小黄乡赴县“赛讲”的人选。
待人们坐定，业务专干很谦虚地让县教研室主任讲话。
教研室主任清了清嗓子说：“今年小黄乡赴县的选手大家都不用投票了，我当家，就定最后这两节课的老师，从她们讲课的内容到形式，可以看出是进行了充分准备的，这就是我们常说的“态度决定一切”的道理。大家想一想，若不熟悉课文，不认真备课，对课文理解的不够透彻，是不会画出那样逼真图画的，这两节课做到了图文并茂，生动形象，师生互动，因人施教······”。
两个月后，校长找到了苏老二对他说：“我给教办主任说过了，咱的教导主任提拔为副校长，你就当我的教导主任吧”。
······
当上了小黄乡中心小学的教导主任，极大地刺激了苏老二工作的积极性。
教育教学工作是一环扣一环的，教研室上期进行了“优质课赛讲”，紧接着局党委又在全县举行创建第一届“示范学校”活动，作为一个乡的中心小学是首当其冲的第一批迎验单位。
经过近两个多月的准备，小黄乡中心小学的各项迎验工作已经准备就绪。
验收那一天，县政府教育副县长带队，有财政局、人事局、文明办公室和教育局的办公室、督导室、普教科、师训科等组成的验收小组，乘两辆大巴来到了小黄乡中心小学。
不知道为什么，工作组一班人马进得校门，校长对站在大门前迎接的乡教办主任说：“我的头晕的抬不起来，看来是非得去医院治疗不中，工作都准备的一妥八达了”，他又转向苏老二，递给他一份材料：“这是我今天的汇报材料，你代我念一下都中了······”，说完他疾步朝卫生院走去。
验收组很快地坐在了会议室里，按程序第一项是听取校长汇报工作。本来学校里有副校长，校长不在的时候，应该有副校长接替他主持一切工作的，但那校长当着主任的面把“汇报材料”递给了苏老二，若他再推辞给副校长，就显得自己有点不厚道了。
人们很快坐定，都在等校长介绍学校情况。
苏老二趁着乡教办主任给领导们倒茶的机会展开汇报材料，满满的三页多，开头几段说的都是全县的教育形势“如何好如何好”之类，后面一大部分写的都是历年来学校干的工作和取得的成绩。苏老二从现场的气氛中立刻意识到这个回报材料不能按原文念下去，那样做将会对本次的迎验工作带来负面的影响。
他正思考着，乡教办主任已经坐定说话了：“欢迎各位领导到小黄乡中心小学进行第一批‘示范学校’验收，下面有该小学校长做汇报”。
语音刚落，在场的人都给