好。”我不屑地说，“炉子无所谓，多穿点呗。”
“超哥，你看，那就是我们的小学。”小顺朝北指去。
我顺着小顺手指之处望去，一排很破旧的平房，有的教室玻璃都碎了，用破纸壳和塑料布遮挡的。
外面围着一圈土坯院墙，墙边和墙头上是已经干枯了的杂草。院子里有棵树上吊着的一个铁钟，和一个自制的破旧篮球筐，提醒我这是个有规定作息时间的学校。
那个年代城乡差别真的很大，尤其是学校。
“我爹当年也在这个学校当过教师，”小义说。
“是吗？”我很惊讶地说，“这我还真没想到。”
“村里很多现在二三十岁的当年都是俺爹的学生。”小义自豪地说。
“我二叔还这么厉害呢？佩服佩服。”我心里想着，这一排破旧的房屋怎么也跟学校联想不到一起，我二叔怎么也跟老师联系不到一起。
老家还有多少我想不到的？我对老家渐渐有了兴趣，产生了想去了解它的冲动。
一支是村东头的一条乡村土路，贯通南北十几里路的多个乡村。
我站在一支上，看着路两边参天的大树，这条路应该有个年头了，两边的树也有岁数了。
放眼望去，一条小路曲曲折折，高低不平的车辙，通向了远方……
我眼前仿佛看到了少年时的父亲单薄的背影，顺着这条小路，徒步孤独地走向远方。
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