以结印速度是衡量一个忍者水平的重要标准。”伊鲁卡老师侃侃而谈。
“来，卫宫同学，我们今天先学三个印：子、丑、寅。”
考虑到卫宫皓记忆力和手部协调能力都是个未知之迷，所以伊鲁卡决定只先教三个印，再看看他的掌握情况。
“来，卫宫同学，子印的结印方式是双手合上，然后拇指高低重叠，左手拇指在上，左手食指和中指举直，被右手包住。”
“不会的话可以看看老师......对！就是这样。”
“而丑印则是右手水平，左手垂直，双手交叉合上，然后......”
“伊鲁卡老师，结印我也会，不如我来教卫宫皓吧。”鸣人抢着说
“好，那就让你来教他吧......”
“耶！终于不用做数学练习了！”
“在放学之后，如果卫宫同学对结印有什么不懂的话，可以请教鸣人。”伊鲁卡补充。
“鸣人！你也给我快点做练习，做完就可以放学了！”他生气地说。
……
“最后一个印是寅，它的手势是这样的......”
“对！真棒。那么快就学会了。”伊鲁卡对卫宫皓比了比大拇指。
“嗯。”换来的只是卫宫皓淡淡的回应。
“不过，卫宫同学，学会结印的手势虽然简单，但要灵活运用可是需要大量的练习的。”伊鲁卡补充。
“就以这三个印为例，要分别结出这三个印很简单。但是这三个印可以组成千变万化的组合，要流畅地结出不同组合就不是件易事了。”
“例如，子丑寅子丑寅这六个印，你试试一口气把这六个印结出。”
等伊鲁卡把话说完，卫宫皓便尝试结出这六个印。但是还未到第三个印，他的手指就已经卡在了一起。
“哈哈！小皓你真笨，这样都不会，你看看我，这样不是很简单吗﹖”旁边的鸣人在取笑着。虽然速度不是很快，但也能顺畅地结出。
“鸣人！别笑卫宫同学，当初你也是这样的，有什么资格取笑别人。”
“没关系的，卫宫同学。只要你慢慢练习就能像鸣人一样。”伊鲁卡在一旁安慰，毕竟这些事他已见怪不怪了。
结印这一门课除了讲求练习、水磨的功夫之外，个人的天赋也很重要。有些人就是天生的手脚不灵活，需要花费大量时间熟习。
听说宇智波那位天才在一个月左右便能熟习各种结印组合，而且速度不逊于忍者学校的毕业生。
…………
“好了，时间差不多了。今天就先要结束吧。”伊鲁卡停下讲课。
“耶！”大呼小叫的是鸣人。
“不要紧的卫宫同学。回去记得要多练习，这是今