人啊，眼里匆忙的只剩两个qian。”
“一个前程的前，一个金钱的钱。”
“你要是不给他们这个qian，他们会心甘情愿为你的棋艺付钱吗？”
王起的话，很冷很现实。
这也不能怪她，棋社的老板安排她下来教课，不也是想借她的口，去告诉棋呆子，何为象棋。
其实，不管是象棋也好，还是围棋也罢。
如今愿意让孩子学棋的家长，大多还不是为了孩子以后有个大好前程？
传统文化？
还是传承历史？
放在嘴边就够了。
若是传统文化，传承历史能让孩子家财万贯，那么这些家长或许也会尝试去让孩子去传承，去继承。
可，现在的传统文化，让人填饱肚子都难。
要孩子去继承和传承？
凭什么？为什么？
孩子不也是父母对美好的延伸吗？
若是连填饱肚子都做不到，何谈美好？
王起的话，好似压住了棋呆子，也好似压住了在一旁做着表格的杨铮。
此时的她，高冷地像极了一朵高傲的梨花。
梨，在华夏文化里，也象征着离。
也不知道是分离的离，还是看清现实，离开的离。