握得不够理想，至于作文，只占了卷面的二十分，倒相对简单。
该怎么改善董淑芬的英语成绩呢？董明想到了自己的学习手段，他无非就是身怀五十多岁的灵魂，再加上记性好，哪门功课对他来说都很简单。董明的这套学习方法，显然不适合董淑芬，他还真找不出来啥适合董淑芬提高英语成绩的手段。好在，董明结合了自己记性好的特点之后，再加上董明有一种输人不输阵的习惯，马上就头脑一动，娓娓道来，
“读得太少了，语言这种东西，最缺的就是朗读，你读书肯定少吧？”
“呃，被你看出来了，老师也这么跟我们讲，只是，课本上那些简单的会话，早都读溜了，还要再读吗？”董淑芬非常谦逊地道。
“读，再熟也要多读，以后要用心朗读课本，这是提高英语成绩的不二法门！”他也找不出英语学习的其他窍门，总归多多读书没有坏处，董明有些心虚，但却义正言辞地道。
“好吧，我承认这点做得不够，行，听你的。”董淑芬虚心地承认道。
董明稍松了口气，英语这项，总算是过去了，接下来的三门，都是董明不需要选修的课程，当董明见到再次出现在手里的植物试卷，他总算有些轻松的感觉，不为别的，他看到董淑芬这门功课考了九十二分的成绩，这门功课满分是百分，考得不错啊，那，就没啥好说的了吧！
结果，植物课卷子还给董淑芬后，再次拿到的卷子，董明看到了，品德课，却是只有八十二分！品德课都讲了啥东东，董明不清楚，但是，这种课程，得了这个分数，他还是觉得有些无语。品德课他只学了个开头，还想让他指点别人？也太看得起他董明了吧！
尴尬地笑了笑，董明道，“还有一门历史吧？都一起拿过来看看。”
结果，历史试卷上那醒目的八十分，更是雷得董明不轻。