”
监考老师说完之后，静静地看向了这些考生，几个呼吸过后，看到没什么状况，这才继续道，“大家没什么疑义，现在开始发卷，考试时间是九点，请大家不要马上答卷，先检察一下有没有漏发、错发的试卷。”
随着监考老师讲完考场纪律，两位监考老师分头将初一和高一的试卷，发了下来，董明的手里，一共拿到了四页八开纸，其中考试两页，正反面印制，一共八页试题，另外两张分别是答题纸和作文纸，考生需要将试题的答案，写在答题纸上，在试卷纸上答题无效。
董明见到试卷没有问题，就安静地坐在那里，与其他同学一样，等候着考试铃声的响起。这时候的考场里面空气紧张而安静，在发完卷子的时候，两位主考老师还利用这段时间，对照了一下考生们的座次，全部程序认真而细致。
随着考试的铃声，主考老师宣布了考试开始，董明这才在试卷上面奋笔疾书，解答着每一道试题。
语文考试内容，除了背诵题，极少直接出现课本上面内容，但却又结合课本，对学生们的语言功底进行一次综合测试，考验的就是大家平时的积累，学生们的基本功。
在这次考试中，董明已经不准备藏拙，他这么做的唯一目的，就是不希望让汤老师在他身上，多出一份担忧。董明良好的训练状态，使得汤秋蕊对他的期望值提高了一大截，为了董明的将来陪练问题，汤老师花费的心思已经不少，他不希望自己的文化课成绩再为汤老师增加烦恼。
时间一分一秒过去，语文老师、巡场老师都来教室里巡视，董明最后一道作文题，也顺利完成，而这个时候，董明却发现，他身边的这个高一的考生，出现了一些反常的举动。
只见他左手在左边头上轻轻地挠了几下，随后，又换成了右手在挠右耳朵，很快，继续挠着他的右耳……董明心里一乐，上了这么久的学，他当然知道这是在传递消息，这种传递消息的方式简单而有效，哪怕被监考老师发现，也无法对这种抓不到证据的行为作出处罚，是一种惠而不费的作弊手段！
不过这种传递消息的手段，也仅对选择题有效，十个选择题，一共二十分，选择题只有四个选项，只要坐位前边的同学，分别挠他的左耳、左头、右头及右耳，这四个选项的内容，可以直接被后面的同学获取。
果然，董明身边同学的异动，引起了监考老师的注意，但也仅能出言让大家安心答题，不要搞小动作，不过董明发现，当老师发声之时，他身边的这位，已经妥妥地完成了消息的传递，让监考老师只能干瞪眼没有任何办法。
董明看了看手表，距离交卷还有半小时，已经完成答题的他，安静地坐在坐位上面，有一搭没一搭地检查着自己的答卷，其他完成试卷的人，估计也有不少，这个时候，考场上的氛围，就不再像起初那般整齐，有人仍在答题，完成试卷的则是有的活动一下身子，也有的在检查错漏之处。