，防守难度较低，这也是彭老师防守成功的重要原因。
一轮进攻被彭老师化解，董明的压力消失，他好整以暇回位，等待曹大姐的第二轮攻势。
曹姐的第二轮攻势如期而至，这一次打出了直线，杀向董明一方的正手边线。
董明一方二人，彭老师移向了斜线进行保护，而董明在防守时，发现了曹姐的进攻威胁不大，索性继续将球挑起，挑向了对手的正手后场！
因董明刻意挑球，场上形成了曹姐一方连续进攻、董明一方连续防守的态势，在曹姐连攻四拍之后，董明又将羽球挑向了对方的正手后场。
曹姐连续进攻无果之后，再次拿球时已经有些手软，她虽然曾经是职业选手，但毕竟只是曾经的职业选手，哪怕球感和技术都没有落下太多，可是连续进攻之下体能却难以为继。
不得已，曹姐打出了一拍收吊，随着吊球打出，她自己也移向网前，与方青卓实现轮转。
当董明将吊球挑起，对方的后场球员已经变成了方青卓。
方青卓的进攻自然不同于曹姐，哪怕他只是业余选手，跳杀之下，进攻能力比曹姐强了不是一分半分！
一直守在网前的方青卓，早已期待着这样一个进攻机会，刚刚曹姐的进攻，软绵绵没有力道，让他太憋屈了。
随着“嘭”的一下击球声，方青卓重重杀出了直线！
只是，因为方青卓有些着急，他的进攻出现了失误，羽球居然击中了网袋，落于己方场上，白白送给对方一分！
“唉，机会啊！”曹姐看到了方青卓的失误，叹息之余，说出了一句极不应该的碎碎念！
方青卓情知自己失误，没有脸面与对方争执，不过，他却不希望看到自己一方继续这么混乱下去，于是，凑到了曹姐身边，道了声歉后，轻声建议，“感觉我们不太适合按照男双打法，是不是可以考虑重新采取混双站位？”
不知道是被方青卓这句话惹恼，受了刺激，还是因为比赛没有起色被压抑得太久，曹姐竟然变得暴躁起来，对着方青卓讥讽，“一半的后场都没有守住，要是把全部后场交给你，你自己相信能做得好吗？”
无论搭档双方存在多少分歧，都不是问题，也很容易解决，但应该放在场下处理，而在比赛中，这种事情却要尽可能避免，像曹姐这般在赛场上面直接数落小方，确实做得过分了！
遭到了埋怨，方青卓心中同样不痛快，同时也为曹姐这种不理智的行为感到讶然，心中暗想，难道她不知道在比赛中，这种冲动的行为会影响配合吗？
然而，在公司，方青卓是下属，气势上存在着天然的劣势，并且他也很清楚，自己在比赛中失误较多，心理上同样不占优势，因此，没有和对方计较。
但是，不计较并不代表方青卓没有脾气，出于改变场上局势的目的，他也发出了自己的