之后，就会换其他老师来教。”
两百个字？丁武在心里默默地算着，也不知道自己到底能认多少个字？
“还要学什么吗？”丁武忍不住问道。
“术数，一年级的要求学会一百以内的加减法。”
第二间屋子里，只有十来个人端坐着。有七八岁的孩童，也有十来岁的少年，丁武甚至看到两个伤残的汉子，也安安静静地坐在最后一排。
“那两个，是东真军的伤兵，算是比较笨的，已经学了三个月了，二年级都还没毕业。”
“他们学这干嘛？”丁武好奇地问道。
“军中暂行规定，退伍的可以申请转为文职，前提是必须要拥有小学五年级的文化水平。否则便只能从事一些粗浅的事务。当然，如果他们愿意，光靠抚恤金，起码还是能保证生活无忧的。”
这间屋子比较安静，丁武探头一看，却见屋子前方，有一个少年郎正站在一块黑色的板子前，写着什么。
这少年郎感觉到丁武的目光，转过头，对着丁武咧嘴一笑。
“权承仁？”丁武感觉到自己的下巴快要掉下来了。他原来以为承仁到书院，是过来上学的，没想到却是过个教书！
“是的！”梁申呵呵一笑，说道：“这小子，倒是聪慧得很，小小年纪便已经通过了五年级的测试。他现在给二年级的学生充当术数老师。”
第三间屋子里，正在讲课的是一个瞎子。丁武已经彻底无语了。
一排房子快走到头时，丁武看到了更奇怪的一幕。这间屋子有两位中年老师，头发短而曲卷，鼻高眼深。他们面前的学生却只有一个，年约七八岁，看着有点脸熟。
“那个是权承礼。”梁申看到丁武疑惑的神色，说道。
“那两个老师是列维的同乡，小权说承礼有语言天赋，便让他们俩同时给他上拉丁文与波斯文。”
“拉丁？波斯？”丁武突然有些怀疑，自己是不是一个文盲。
梁申不再解释，领着丁武跟站在屋外的几个侍卫打了个招呼，走进最后一间屋子。屋子门口上，贴着一个牌子，上面写着“图书馆”。
这屋子很大，里面摆满了层层的书架，但大多数都是空着。丁武跟着梁申从书架之间穿行而过，随意地往两边的书架上瞄着。
每个书架侧边，都贴着一个小木牌。有“历史”、“地理”、“诗歌”、“四书”、“术数”、“农牧”、“营造”，还有“欧洲”、“埃及”、“两河”等字样。
丁武感觉到一阵阵的头晕。
书架尽头，一群人正围坐在一张长长的方桌之前。
“丁大哥，你来啦！”见到两人，赵权满心欢喜地起身，拉着丁武对在座几个人说道：“这位，便是我原来渐丁队的队长丁武。”
丁武有些赦然