“好了，刚才的讲解大家都听明白了吧？现在我要做个测验了。”
说着，学徒们就看到罗德不知道从哪里拿出一叠白色纸张，笑容亲切地道：“大家等下把刚才所教的法术模型都画在纸张上，最好能把关键节点、能量回路都标注清楚。”
“啊！……”有的学生不由痛苦地呻吟起来。
无论对于哪个时代、哪个专业的学生来说，随堂测验，总是很痛苦的事。
而且还是在刚刚听完这么高深的魔法课的情况下！
看来这个兼任老师的罗德校长，要求真的很严格啊。
而杰克和露西就不这么想。
相反的，他们都觉得这个罗德先生既亲切温和，又非常的酷！
……
但很快，杰克和露西也开始觉得罗德先生的要求有点严格了。
连续不知道有多少天了，他们就一直在不停地画着各种不同的法术模型，然后去掌握其中的方法和原理。
在课堂上要画，到了下课回家也要布置很多习题来继续画。
而在上课时，还是会经常进行随堂测试。
对于他们这样的初学者来说，迅速掌握这项魔法还是有点困难，所以很多时候测验并不是很过关。
虽然罗德依然会和蔼地跟大家说“没关系”，但没有达到老师的要求，学生们总是会感觉到有点沮丧。
当然了，他们也不是没有收获。
当他们真的施放了一个魔法扫帚，学生们又涌现强烈的成就感和开心满足的情绪。
这种在他们以往认为是非常困难的魔法，现在已经可以被掌握，罗德先生果然没有骗他们。
“虽然很累，但这个魔法构装物真的很有意思。”杰克在不停摆弄着他的魔法扫帚。
现在是课间时间，杰克和露西正在走廊的楼梯口玩耍。
“是啊。罗德先生真是个好老师。”露西说道，“如果说几天前，我还找不到魔法的大门在哪里，那现在我已经摸到了大门的边缘。”
杰克也说道：“罗德先生毕竟是个魔导士，他总结出来的这种特殊的学习方法，我真的感觉很有用。至少我现在不会觉得完全看不懂这些魔法的原理了。”
“如果测验能够少一点……嗯，习题也再少一点，那就完美了！”露西摇了摇头，“压力太大了！”
“什么压力太大了？”
听到这个熟悉的声音，杰克和露西抬起头：“罗德先生。没什么，我们只是在闲聊。”
“哈哈，是不是觉得很辛苦？”罗德笑着说，“但你们要知道，魔法施展当然就是要大量和重复的练习，我在学习魔法时也是这样的。”
听到罗德的话，露西脸色微红地道：“罗德先生。其实还好的，没有这么多的练