培养计划。
本来，授职给句扶携郑璞前去南中，主要目的，乃是期郑璞早日熟谙军中行伍之事，以便为国所用。
名不正，言则不顺。
试想，仅句扶为正、郑璞为副，二人尚且能共筹画计事。
若再加一柳隐，郑璞位卑，安能断事邪？
思来想去，诸葛亮便又免掉了郑璞的假司马之职，改授以相府书佐暂代监军之职，置于句扶与柳隐之外，代朝廷协理军务，督察将率。
如此一来，郑璞既权不夺位，又可参与军中计事，取两全其美。
“呼......”
轻轻搁下笔，诸葛亮手执墨迹微润的上表，微轻吹了吹，便出声唤门外小吏，遣人将此送入宫中让天子刘禅用印。
旋即又阖目，只手轻揉鼻根部，缓解目视过久的双眸酸涩。
少时，便睁目，侧头将视线蔓延至窗帷外。
那里的长屋檐内，有一鸟雀筑巢，此时正觅食归来哺育雏鸟，逗起叽叽声一片。
唉，鸟雀亦知勤勤哺之，以期后辈茁壮健长。
譬如当今的大汉，荆州之失与夷陵之败，带来的后果并非丧兵失土那么简单。
尚有无数将率俊才的凋零！
老一辈的关羽、张飞、法正和马超及刘巴都在此期间亡故，中青代的关平、马良、冯习、张南、程畿和傅肜、王甫及李朝等尽亡故！
人才青黄不接，大汉亦由盛转衰！
他被先帝托孤、被今天子托于朝政，身为肩挑大汉中兴的丞相，自当事事躬亲勤勉，哺育后辈健长成才，为国裨益。
唉..........
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
侧目看了好一阵雏鸟的欢鸣雀跃，丞相诸葛亮又耷下眼帘，凝眉成川。
似是有些时日，未入宫面君了，不知陛下近日如何了？
尚勤勉习政读书否？
却是不知，治国驭人之术，权衡之道，帝王威势，陛下融会贯通有了几多？
嗯，有兰心蕙质、颖悟绝伦的张皇后在侧，陛下应颇多用心吧？
罢了，妄多思，亦无益。
待此些日子忙罢，便寻个空闲入宫见见陛下吧。
敛起心中思绪，丞相诸葛亮再度睁目，取出一案牍铺展于案几上，细细看读。时不时，便只手执笔，点墨于竹简内侧，行云流水倾泄出一行蝇头小字。
只是，批阅少时，便又微侧头，眉微蹙，搁笔捋胡而思。
似是未闻郑家子有婚约之言？
其父早亡，应未有吧？
以此子之才，他日成朝廷重臣不难。
或许，可先为其寻一功勋之家定下姻亲