记录着。
每个学科的第一堂课都是要讲讲学科的概念。
其实这是对以后的学习帮助并不大，要非说有什么帮助的话，那就是能让喜欢生物的学生产生兴趣，然后选择一个研究的方向。
只不过薛墨很早就选择了自己的研究方向。
“今天我们只讲生物学的大框。”武华笑道，“明天我们再开始进行深入的学习。”
生物学说白了就是一门研究各种各样生物的学科，各种各样的生物又组成了一个生态系统，这也是生物学的研究范畴。
学这门知识的时候，能知道很多平常都不知道的冷知识。
比如世界上飞得最快的鸟是蜂鸟，
世界上最快的鱼是箭鱼，
世界上射得最快的是鸭子。
好像混进去一个奇怪的知识点，不过不重要。
说实话这一堂课让薛墨有些失望。
不过还好，之后还有细胞生物学，基因生物学等细化的学科，那才是讲更深入知识的课程。
一堂课结束，生物科学系的新生们觉得生物学也不过是就这，没有什么难度。
倒是挺有趣的，让他们知道了不少好玩的生物知识。
武华这位老师授课风格也比较活泼，和这门课挺配的。
第一天的课，大多都比较平淡。
专业知识也就是探进个头就不再深入了，弄得薛墨有些心痒难耐。
之后的课程才逐渐深入起来，薛墨也开始接触了各式各样的生物实验。
薛墨打死齐德龙也没想到，自己居然也要解刨一下小动物。
按理来说这不应该是医学生的专利么？
想想也能理解，毕竟是研究生物的，怎么可能不深入的研究一下呢？
薛墨在想会不会以后要跟医学生抢一下大体老师。
当然，概率不大，他们不是治病救人的，生物个体不用保持得太过完整，再碎的也是能用的。
医学生就不一样了，他们需要比较完整的来练手。
前期的生物知识学习就是一个漫长的积累过程，薛墨需要从各方面来收集各种生物数据。
人类的各种细胞切片他也看过了。
死的，新鲜的都看过，但也就是印证了自己所学的知识，针对于长生的研究还没有具体的方向。
通过专业的显微镜，薛墨也看到了那个影响细胞分裂的端粒，但是他对这东西也没有丝毫的头绪，毕竟端粒不可延长如今是个既定事实。
研究了一段时间，薛墨暂时把这事先放下了。
他现在的生物知识储备量并不足，想要通过一点灵光来想出什么东西简直是天方夜谭。
大多数科学家