候，张智从沙发上起身进到卧室。朱墨就在卧室门口坐着，听见张智在屋里拉拉链开箱子的声音。不一会，张智手里抱着一包东西走出来。朱墨一看，是牛皮纸包着的那套《国家地理儿童百科》。
“这是我给娄峰买的。”
张智说着，把东西放在茶几上，又从挨着阳台的窗台上拿过剪刀把包装打开，抽出两本来，分别递给自己的父母。
张婧也起身拿过一本来看。
朱墨看着这套书原来是买给娄峰的，心里就有一种怨气。她并不是怨张智给娄峰买了书，而是怨张智心里从来没有自己的女儿。所以，她就等着张智转过身来想用眼神质问他。张智心里清楚朱墨这会儿会是什么表情，所以眼睛就一直故意躲着朱墨，不和朱墨打照面。
朱墨只好气鼓鼓地坐在那儿盯着电视不说话。
“这种书就是对孩子进行素质教育的。素质教育说到底，是要尊重每个孩子的天性，让他们朝自己喜欢的方向发展，但现在的素质教育都是功利性的。”公公翻着手里的书说着。
张智接着父亲的话说：“可不呗。好多家长培养孩子学音乐学体育，就是想当个特长生，上个好大学。人家国外不一样，是把这些素质特长变成日常生活中的一部分了。”
“我在北京看了一部国外的老电影，讲的是有四个好朋友在一起谈论自己的梦想，一个说要做消防员，一个说要做家庭主妇，一个说要上哈佛商学院，一个说要去非洲学跳非洲舞。这四个人谈起自己的梦想，都特别骄傲，没有谁觉得自己的梦想低人一等或高人一等。这要是在国内，肯定所有人都会觉得，要上哈佛商学院的那个孩子才最有志气。”张婧说道。
公公又说：“提倡素质教育，是因为发现了应试教育的弊端太多，现在不少地方已经开始提倡快乐教学法了。”
忽然，公公像想起了什么，说：“智子，你考虑考虑，娄峰马上就该考高中了，现在高校都在扩大自主招生权，这种招生方式应该就是对素质教育进行考察的一种主要手段，你看是不是让娄峰往自主招生这条路上走？”
公公又说：“前一段有篇报道炒的很厉害，说是复旦附中的一个高三女生被哈佛提前录取，就是因为综合素质特别厉害。”
朱墨知道公公说的这篇报道，就插话说：“人家这个孩子从小博览群书，文学功底特别扎实，演讲、作文、艺术她都擅长。最关键的是，人家从小上的就是一所素质教育搞得非常好的学校，当过电视台少儿频道的记者，获得过市里的十佳少年称号，还参加过高中生辩论赛，经常获得市级、国家级的好多奖项。这种孩子能有几个。再说，多少孩子能有那样的学习条件。”
“咱家也能把娄峰送到大城市去上学，国外咱也能送。”婆婆赌气似的呛了朱墨一句。
张智这时忍不住把责怪的目光转向朱墨，朱墨则终于抓住机会用眼神狠狠地剜着他。