班学习时，由训练部或其喊操人员继续组织训练。
朱弘在训练侍卫的同时把主要精力还是放在讲课上，同时也关注生意事项。
外务组学习班的人必须参加训练，早操全体参加，学习班是五个连之外的人，单独队列，最小的都是十多岁的人，小也小不到多少，朱弘也一起参加训练以增加士气，其实杨令，林寒，李松即参加了学习班又参加旱操。早餐后训练半个时辰列队，学习班的人参加学习，其他人继续列队和长枪刺杀练习。
朱弘虽然对军事知识掌握的不多或不专业，自己对训练不在行，但对于军事素质的好坏还是分辩得出，也就是那种没吃过猪肉，还会没看过猪跑。也如《亮剑》中的赵勇刚说的样，“要我带一个军，我不一定带得好，但我当政委还是合适的。”朱弘也是，要我当个将军，也许会不太专业，但让朱弘分辩出那个校尉或将官有能力，能力怎样，也许行。因为对人的军事素质，朱弘有发现的能力，能明白那些素质是自己需要的。朱弘观察人的军事素质，也就是那种只见森林，不见树木的那种。同样一座山林，有的人只见森林，有的人只见树木，见森林者，偏向于整体和全局，见树木者，偏重于细节和精要。朱弘看人的军事素质，就是那种偏向于总体军事能力，对具体军事技术掌握不详细的那种。
正在这时皇宫又传来新消息，皇后想为朱弘再选二个妃子。朱弘也清楚，一般王府选妃，都是三人，一主妃，二次妃。朱弘想与其再纳别人，不如收了追月，朱弘与追月虽然没有什么，但还是坏了其名声。反正有几百人候选，多一个人与少一个人落选区别不大。追月原先姓袁，按王府体制，只能收为侍妾，但朱弘不想太亏了人家，还是主张给妃子的名份，追月成了袁妃。
由于朱弘收了追月，所以只增加了一个妃子，新选的妃子姓田，叫秀英。田秀英进府后一幅顺从相，并没有体现高兴或愿意。朱弘现在已不再是处男了，并不那么急色，田妃即然有了妃子的名份，却没有当妃子的热情，那就先养她一段时间再说，朱弘还没有到二十，需要保养身体，朱弘没动田妃。
黄宗羲并不忙，在王府内也并不禁止走动，朱弘上课也允许人旁听。黄宗羲也参与了旁听。
另一个旁听者是田妃，田妃到内勤组的学习班听课。彩云，追月，小安子都参与了上课，周宁盈来了后有时也来听课，田秀英自然能来。
朱弘在课堂上主要讲的还是各科的基础知识，但有时也讲一点道理。
“我一直在想，我们为什么而聚在一起？”一天朱弘在课堂讲到：“我们为什么聚集在这里？为什么是我们，而不是别人或另外一些人？是因为命运吗？无论是谁聚在这里，我们都有一个共同的目的，就是好好地活下去，是的，不但要活下去，而且要好好地活下去，好好地活下去，也可以说是活得有意义。问题是怎样才能活下去？
“一句话，要想活下去，就需要活下去的能力或活下去