识范围，冲破封锁，掌握一切人类知识。”
伍鸿友：“陛下的意思，其实我们也懂了，问题是怎样实施。”
崇祯：“西方以火器和航海带动科技知识的发展，我们也要以某种大力发展或必须发展的内容带动整个知识体系的发展。现在我们最大的问题是人生存的问题，我们就是要以生存为纽带，寻求让人生存的知识，带动整个知识的需求和发展。
“我们的社会以特区为带头，让多种行业都存在发展，再以四科“科举”带动天下知识的需求，让知识走理论发展与实际需要相结合之路，逐步进入知识全面发展的轨道。
“我们兴起文化运动，就是要为庶族或一些非士族人员给以鼓励，打消非士族人士的自卑之感。在一定时期内，非士族的大部分人的诗文确实不如士族学子，但非士族人员有其它知识，学习新知也快。新开的科举有许多科目，就是给社会一个信号，各种知识都能谋仕，社会发展也需要各种知识。
“社会发展需要精美的词句，但我们不能唯词藻的华丽，过份的强调词藻，会造成许多人没机会参加文化运动的局面。我们重视英雄，但我们也不放弃一些更多的次英雄和一般的人，社会治理者，就是必需要面对社会，面对所有人。文化运动，以现时人与人之间交谈的通用文为基础，能达到现时流行的三国演义或水浒传之类的水平就很好了，有一般文学作品的文化层次就行，不要求人人都是李白杜甫。”
指导小组中的众人对崇祯的谈话表示理解，也心理接受。
对历史的一些问题的认识是我们更好把握现在，争取未来的重要方法，也是三生道的方法。那我们应怎样认识历史中的一些问题？