留下一片民族特性的空间，必须把一切有争议的涉及意识形态的内容请出家庭和家族教育，幼儿还没有到能理解那复杂的文化内容的程度，幼儿也只应先接受公认的美好的内容。
搞好幼儿教育是体现礼仪之邦的重要措施，是减少成年人中拥有民族劣根性人数的重要方法，对社会走向良好具有重要意义。
意识形态和有关争议到朝堂之上或成年学者之间进行，不要在家族内和小孩教育基地进行。家族族老最多也只能有没的小孩在场的族老议事场所谈点国事。
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