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“行吧，看你话的样子还算是诚恳，我就信你了。”
“嗯嗯嗯！”
“继续同情心的事情。学姐，没有做什么的话，这真的不影响同情心的产生。我再举个例子，比如你在新闻上看到外国某地发生了百年一遇的特大洪水，死了很多人，你同情他们吧，但这时候你会去做些什么吗？这不现实吧。”
“如果这样的话，那我没话。”
“是啦。不会去做什么的同情心不应该被划在伪善的行列里，产生同情几乎是人类的本能之一吧！”
“等下，这个我不这样认为。人类的本能中应该并没有捆绑同情心，比如人在以其他动植物为食的时候，就没见什么要同情一下吧！”
“哎。我想起来好像有什么国家有吃饭之前要祷告一下的法吧！”
“有吗？”
“我好像听过，但到底是什么情况，我不记得了。”
“嗯嗯嗯……”
“这个重要吗？”
“应该不知道。”
“既然不重要，那要在这件事上纠结这么久干嘛呀，我的！”
“好吧，我们回到之前的话题上吧，同情心？韵晓学姐，你是不是有话没有完啊？”
“一开始的话吗？如果是那个的话，我确实没有完。”
“好的，那你继续吧，你那话后面是想些什么呢？”
“不就是关于伪善吗？利用所谓的同情心之类的，实际上是怀有着其他目的的接近，是不是很恶心？”
“学姐，你这是想表达什么呢？”
“遇到的一些事情啊，就感觉一些人非常恶心，大概就是这种意思。”
“嗯……怎么感觉有头没尾的？”
“就是，有人利用同情心，做了让人恶心的事情，大概就是这样吧。”
“学长，你觉得你的阅读理解能得几分呢？”
“几分啊？”
“七分。”
“七分？是十分制吗？感觉还校”
“当然不是十分制了，是百分制！”
“……”
“哈哈，学弟，你为什么给赵英这么低的分？是不是他在什么时候得罪你了？”
“学姐，这和得罪不得罪有什么关系？你再想想赵英学长解释的法，那不就是把学姐话的字面意思拿出来复述一遍嘛，这样的解释有意义吗？”
“好吧，得也是呢！”
“行吧，我的解释确实有问题，这件事还是让学姐自己来解释吧！”首发╭ァんttp<a href=” target=”_blank”>卅卅?sしzww.cΘmん