第57章深入交流

作者:琳琳 加入书签推荐本书

情愿的说道。

“太简单了?”刘真瞅着四宝,然后目光看向了其他的孩子。

“古诗三百首我都背腻了,老师也不教我新的。”六宝也噘着嘴,显得一脸的不情愿,而其他的孩子也都赞同的点了点头。

“那你们喜欢什么?想学什么?”刘真环顾一周,开口问道。

“我喜欢篮球,可是幼儿园里没有篮球。”二宝说道。

“我想练武,可是幼儿园里的老师一直不让我打拳,说是怕我伤了。”三宝紧接着是说道。

“老师考的算术题都太简单了,我想算一点儿难度更高的数学题。”四宝回答道。

“我我抢不到积木玩。”五宝撅了噘嘴,显得很不开心。

“抢不到积木?”

“他想要全部的积木,我们的积木都给他了他都不满足,还要去抢别人的。”这个时候六宝对着刘真告状道。

“他们根本就不会玩积木。”五宝梗着脖子争辩了一句。看到刘真的视线扫过来,又立马低下了脑袋,小声嘟囔了两句:“积木才不是那么玩的。”

“你们呢?你们又是什么原因?”刘真将目光投向了七宝,还有大宝。

“幼儿园里面没有钢琴给我弹。”七宝耸了耸肩。

“幼儿园可以唱歌呀,为什么不唱歌呢?”

“我也想唱歌,只是.”七宝话说到一半,就不吱声了。

“只是什么?”刘真问道。

“只是别人都不愿意和她一起唱歌。”二宝回答道。

“为什么?”

“因为,妹妹她唱歌太好听了,而且长的还是全班里最漂亮的。谁要是和她一起唱歌的话,谁就会被其他人嘲笑唱歌难听,是丑小鸭,时间久了,就没人愿意和她一起唱歌了。”大宝向刘真解释道。

刘真一下子懂了。

他的孩子们很优秀,比起同龄人要优秀的多,优秀到在同龄人群里显得格格不入。普通孩子所学的东西已经满足不了他们了,他们渴望新的知识,渴望更加快速的成长,就像是强壮的雏鸟希望吃到更大更有营养的肉块。

那系统颁布的任务是为了什么呢?

为了孩子们更加快速的成长,为了激发他们的潜能。除此之外,是希望孩子们不会完全与他人脱节,因此才会有人们认可度的这个条件限制。

人是集体性动物,会本能的寻找与自己相同的集体,因此这个集体是排外的。天才和低能儿天生就会被普通人群体排斥。

最浅显的例子就是性格最温柔的妹妹七宝在幼儿园里被排斥被孤立了,虽然其他孩子并不是恶意。

“爸爸,我是不是不该唱歌啊?”七宝有些委屈的问道。

听到这句话,刘真一下子就心疼了。这七个孩子都是他的心头

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