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但是呢，我调到三中以后，却意外地出现了一个问题：我不能再教一直教的数学了。
为什么呢？因为我函授的文凭，是河东师大中文系的汉语言文学教育。城里学校要求比较严，你是学的什么专业，就得教什么。不像乡下，哪个学科缺老师，你就可以教那个学科，跟你原来学的什么，没啥关系。所以，以前有句话，笑话数学学得不好的人：
“你的数学是体育老师教的吗？”
其实在那个百废待兴的时代，这根本不是笑话，这是活生生的真实现象！
那么，在知道安排我教语文之后，我因为没有一点教语文的经验，就在开始任课的那几个月里，拼命学习，可以说废寝忘食，真是连吃饭走路也看书，睡觉都是看书看到睡着，不停地研究语文怎么教学的问题。
结果很快教学成绩就出来了。我教的那两个班，在那一学期期末考试的时候，居然分别考了全校第一第二名！超过了很多老教师，这令无州三中的领导老师们对我刮目相看，我在新单位里的威信就竖起来了，与之相应的，社会地位也就渐渐高起来了。
后来我们学校改为高中了，我也是继续教语文，也是经过了一番努力学习，才跟上了教育形势的发展要求。
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刚才说到了函授，我又想起了一段故事。当时我报名参加进修考试，就相当于现在的成人高考吧，这个考试还是在安州举行的。
那时候我们无州还属于安州地区管辖嘛！呵呵，后来我们无州在1992年独立成了地级市。这不是2019年，又成了齐州市下辖的区了嘛！我们这些人啊，都是“生在安州，长在无州，死在齐州”啊！
按说，学校应该鼓励老师们继续进修，考取更高的学历。但是呢，当时有个莫名其妙的政策，参加工作不满三年的，不能参加进修。其实就算满了三年，也不一定有进修的机会。谁想参加进修考试，还需要领导的推荐呢！
这个推荐可以说大费周折，具体情况我就不说了，呵呵，有些话不大好说，呃，这个场合不方便说。反正是很多人都想考，我也为此伤透了脑筋，不得已采取了一些特殊手段，经过了一番激烈的较量，这才好不容易得到了领导的同意。
但是我去报名的时候，因为到安州的时间比较晚了，已经没有数学这个专业了。查看了一遍，只有语文还有名额，所以我就迫不得已报了语文学科。没想到歪打正着，后来我来到无州三中，就当上了语文老师。
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这里我特别想说说，无州三中语文组的很多老师，对我的影响很大。比如亓良老师，写字很规范，粉笔字、毛笔字都很漂亮。学校里需要贴标语什么的，他拿起毛笔来一挥而就，从来都不费二遍事的。而且他的工作作风也很好，上班都是出满勤，干满点，从来不迟到早退，上课都是提前