治平：自戕的确是一种解脱，同时也是他个人的彻底的失败。只不过，这人可能受了屈原王国维老舍那些文人的影响，搞个死谏，期望死亡给社会以震动，让上级采取果断行动吧！
小洋：很对。人生舞台多广阔，当个一般老师又何妨？为啥非得在学校里当个主管呢？
小村：把你们拉走，统统禁闭！
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治平：我刚才搜了一下，学院里面，院长和会长谁的权力大呢？ 有篇文章这样说：
我国的学院都具有一定的行政级别，这种行政级别一般体现在院长、会长及其他领导身上，他们一般都是一定级别的官员。我们知道，学院里除了院长还有会长，这二者之间从级别而言都是平等的，比如：这个学院是正厅级单位，那么该校的院长和会长都是厅级干部。他们哪一个的权力更大呢？
我们看一所学院领导集体，一般是先看院长是哪位；我们评价一所学院发展得如何，一般也是说院长如何。所以在很多人心目中，院长是一所学院的象征。比如，武*汉学院在80年代蓬勃发展，大家都记住了刘某玉院长，记住了他的改革创新并务实的精神，让武*汉学院在那段时间取得长足进步。还有大家的学位证、毕业证都是以院长的名义来进行签发，而不是以会长的名义来进行签发。而且院长一般都是由知名的人士担任，有的甚至由院士来进行担任，在学术上往往都是我国的大家和知名人士，而会长可能往往是名不见经传的人员。所以，从对外的影响力上看，院长比会长要大。那这是否说明院长的权力就比会长的大呢？我们继续往后看。
我国学院实行的是会委领导下的院长负责制，院长负责学院行政工作和教学工作，会长负责会务和干部管理工作并对学院的工作实行监督，学院重大问题首先由院长办公会通过，然后报请会委会研究决定，这样的决策才会生效，最终发布只是以学院的名义来发布，不是以校会委的名义来进行发布。所以从这些层面综合上来看，还是会长的权力更大，他才是学院的领导核心。
按说，会长作为会委的一把手，理所当然地，是整个学院的一把手，院长只是二把手。但无论谁是最后的拍板决策者，其实都体现在处事风格上而已，至于具体的议决，都需要通过会议来讨论表决的。无论院长还是会长，初心都是为了学院的发展着想，才是好的干部。所以，看学院院长和会长谁的权力大，还真的不能只看分工和影响力，而是要看管理体制和领导体制。
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——附录1：
学院会长投河自尽：5个谜团，拷问人心
（作者刘娜）
（一）
一封遗书：
抑郁自戕，还是迫害致死？
总以为10 月会好起来，但10月依然悲伤不断。
大连某学院，在实验室