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春泥：每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。
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商诚：“错误”是最好的学习机会
犯错是学习的机会，不是对自己评判的机会。
小孩子犯错的心态和大人是很不一样的。成人往往没办法去面对失败，甚至很多国家（像东瀛或欧洲的一些国家）的文化都很难去面对失败。
但是你看很小的孩子，在学步的过程中一定会跌倒n次，但他不会花时间去悔恨、自责，甚至陷入忧郁；他跌倒了就爬起来继续走，汲取前面所有跌倒的教训，当成最好的学习机会。
其实任何学习，包括灵性学习都是一样的。把我们内在的错误当成最好的学习机会，而不是拿来自我评判。
绝大部分人在成长过程当中，都会掉进那个坑：他们在自己内觉察到好多限制的信念和思维，就有一个反射性的自我评判出来，觉得自己好象很糟，甚至整个情绪跌到谷底。
其实自我评判没有什么好处，它不会使你真的获得一个正向的能量，去扭转过来。如果你觉得自己只是犯了一个错的时候，把它修正过来就完了，这是非常正向的一个思维。
所以，不管你觉得自己做得有多差、多失败，或经历了多少挫折，永远要记得，这些只是错误，它是最好的学习机会。如果你看不到你内在错误在哪里的时候，这才是麻烦的，因为根本没有机会去修正自己了。
当自己知道自己做错的时候，也就知道自己如何才能做对了，事情经过总结和提炼后会让自己能够成为更好的自己。所以为我们曾经犯过的错误和暂时的失败鼓掌吧！
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春泥：教育孩子最大的问题是：该做的，不做；不该做的，瞎做。
建康：孩子的所有问题，都只是为家长“照镜子”的结果。每一个孩子，都只是敏锐的天线而已。
如果一个孩子的家庭系统里压根没有真正的爱的链接，没有相互之间真正地看见和听见，那么，孩子很可能就会活在自己的世界里而不能顺畅地与周围互动。
终究我们会明白，所有我们忌讳谈到的地方，都将是孩子将来容易卡住的地方，都是孩子生命不通透的那个地方，这些地方，也许是钱，也许是性，也许是死亡。
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岳燕：儿童身上屡屡不能够解决的问题，背后一定有家长教育方式的问题。打骂是家长们最常用且运用得最得心应手的一种方式，可它也是最没效、最具破坏性的一种。
面对一个未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须要把他当作一个“人”来平等对待，而不是当作一个“弱小的人”来征