和批评儿子，会让儿子做什么都没有成就感，久而久之就放弃努力。
当然，如果连你也贪图安逸，不给孩子做出积极的榜样，又凭什么要求孩子上进呢？
学会鼓励，正面教育，才能激发孩子上进和奋斗的决心。
养育好儿子，既要让他感觉到爱与安全感，也要教会他敬畏与规矩。
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商诚：什么是爱？
我们衡量自己对一个人是否有爱或爱有多深，往往会看对他有没有要求、期望或负不负责，或那程度有多深。
当我们对一个人要求越多、期望越高、掌控得越狠——我们越负责时，我们就越爱那个人；反之，我们就不爱他，或爱他不深。这是真的吗？这是一个错误。
要求、期望或所谓的负责，仅仅都是恐惧的替代物。它们是恐惧的另一种化身，另一个名字。要求、期望和负责意味着爱，你确定那是真的吗？
在我们的教育中，因为我们自己有恐惧，结果“要求”“期望”或“负责”成为了我们与另一个个体的联结。当我们对他要求、期望或负责时，这能使我们感到与对方联结得更深、更紧，使我们自己感到安全。
教育是为了弥补安全感的，当一个人越强调*教育，其背后的不安全感越大。教育似乎是一种掌控，它建立在对未来和恐惧的幻觉基础上。
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春泥：家庭教育的目的是什么？家庭教育怎么做？家庭教育做什么？懂才会有对的机会！
每天一位讲师，每次5分钟音频，每晚8点更新，持续支持您和孩子的成长！今晚分享主题：《情商是孩子获得成功得关键》。分享讲师：彭芳老师。今晚8点敬请收听！倒计时还有两小时。
雅梵：借助各位家长发财的小手给我闺女点个赞7号徐萌，谢谢大家！
惠臻：现在排名第一呢！
雅梵：争取一直第一！
雅梵：有的人还没看到。
董美：点赞成功，69赞了，加油！
雅梵：谢谢啦！
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菊子：一位女儿写给妈妈的8条“要求”，值得每位家长深思！
一、我需要帮助，同时也需要独立，即使您能替我做所有的事，也请您把它留给我自己做。
二、请容许我犯一些错误，哪怕您事先提醒了我。
三、请不要强迫我按照您的模式生活。
四、请保护我的自尊心和隐私权。
五、如果您想成为我的朋友，那就得放下您家长的架子。
六、请不要拿我当您的出气筒。
七、请不要总拿“别人家的孩子”打击我。多一些建议，少一些命令。