提升自信，让孩子能自动自发的学习，自信就是一颗会开花的树。
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逆风飞扬：德兰姆姆认为，上帝创造了一个富足的世界，足以养活这个世界上的每个人。如果有人因为饥饿而死去，那一定不是食物不够，而是分配出现了问题。
怎么看来每个孩子都是上帝的杰作，上帝因为爱而创造了他们。即便他们尚在母腹，他们也是上帝的杰作。因此，每个孩子都拥有至高无上的权利，那就是出生的权利。
这个权利是上帝给予的，任何人都不能也不应该从他们手里夺走。
黎巴嫩诗人纪伯伦在《先知》一书写到。
你们的孩子都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是凭借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。
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菊子：“忤合”术即“以反求正”之术。为了实现某个计划，正面进攻常常难以实现，这时就需要曲折、灵活地应变，从侧面或者反面突破，以求成功。
“司马光破缸救人”早已传为佳话，脍炙人口，这是典型的以反求证的案例。按照通常的想法，人掉进水里以后，人们采取的办法。就是把人从水里捞出来，也就是“让人脱离水”，这是符合常规的思维，但是对于年仅10岁的司马光来说，要把另一个掉进水缸里的小孩子抱出水面是不可能的。
也就是说，常规的方法只能使他陷入困境，司马光的聪慧之处就在于没有按照常规的方法，而是从相反的方向，开通出一条思路，也就是“让水脱离人”。他打破了水缸放水，从而顺利地把水缸里的小孩子抢救了出来。
事实上，有许多问题，在用顺向思维无法解决的时候，要攻克这个难题，摆脱困境的最好、最有效的方法，就是把我们的脑袋反转一下。
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春泥：刚刚又看了一个朋友群中发的这个直播课，听了一段，有些震动。
你的爱是自私的，还是真正的？
你的情绪是，为了自己，还是为了孩子？？
春泥：[链接]直播回放 | 亲子关系的重建与修复。
岳燕：对待外人彬彬有礼，可能只是一种处世的圆滑与世故；而将好情绪留给身边最亲近的人，才是深入骨髓的教养。
“不迁怒者，求诸己。”生气的时候，先从自己身上找原因，而不是对周围的人发脾气。学会妥善地安放自己的怒气，也是一种修养。余生宝贵，还请珍惜。放过他人，也成全自己。往后的日子里，愿你我都能多点看淡、少点心烦，生活舒坦、身心皆安。
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逆风飞扬：尺有所短，