啊？”
此时，总务主任张清右手驮着一张单人课桌，左手提着一把椅子从走廊那头笑嘻嘻地走过来说：“这是这位学生的课桌椅”
一切都解决了，张秀把龚丽雅领到位子上坐下，又开始跟孩子们讲起外国人说的话了！
赵倩和丽雅妈并肩走着，说：“大姐，为了便于联系，我们加个微信吧？”
丽雅妈笑了笑说：“好啊，我也正想和您说呢，赵老师，您的手机号也告诉我好吗？”
“好的呀！”
说完，她们互加了微信，也保存了手机号。丽雅妈叫陈贵萱，跟张强妈同姓。
赵倩笑了笑说：“贵萱姐，您有啥事尽管找我，只要我有能力帮您的事，我都会尽力的！不要客气！对了，丽雅平时最喜欢什么？”
陈贵萱想了想笑着说：“丽雅平常最喜欢唱歌，但是，她爸死后就没唱过了！”
赵倩点点头说：“贵萱姐，她还喜欢什么？比如，运动方面的？”
陈贵萱还是想了想说：“老师，她还喜欢跳皮筋呢！”
赵倩笑着说：“明白了！贵萱姐，孩子上下学，您有时间来接送吗？”
陈贵萱为难地笑了笑说：“我只能找有时间接送孩子的工作了！目前还没找到工作，也不知道有没有人要我！我没什么文化，很多东西都做不来！”说完，眼圈又红了。
赵倩怜悯地看着陈贵萱说：“那就这样吧，您没有时间接孩子的时候，就打电话给我，我先接她在我家，等你有空再到我家里接，我家就在学校图书馆的隔壁间。您先回去吧，我回办公室了！再见！”
赵倩望着陈贵萱的背影陷入了沉思：
这对可怜的母女，我如何帮助她们好呢？
一个没有工作的女人，要带着女儿，如果找不到事儿做，他们吃什么呢？生活如何过下去呢？
知道了龚丽雅的情况和兴趣爱好，教育起来应该没啥问题了。
我应该如何与班级的老师们沟通呢？他们肯接受吗？肯共同努力一起教育好龚丽雅吗？
这是一个特殊的孩子，如果没有大家齐心协力，要教育好龚丽雅，可能有点难度。
我得先和张秀商量好，得到她的支持，让她和我一切照顾龚丽雅。
赵倩一边走一边想，很快就回到办公室。
“下课啦，老师们辛苦了！同学们到操场活活动吧！”校园内顿时热闹了起来，奏着钢琴曲《明天会更好》。
张秀笑盈盈地走进办公室，拖来一张椅子坐在赵倩旁边说：“姐，班级怎么会来一位这样的学生啊？是谁介绍进来的啊？不是说已经不插班了吗？”
赵倩便把具体情况说给张秀听。
张秀皱着眉头说：“姐，这样的学生，我们能教好吗？一堂课下来，