学院的日子很平静，自从多了武术课之后，学生上课的积极性被大大提高了，其他科任老师都挺意外。
因为他们发现在武术课上学到的东西让学生思维加快，如果不是自己也跟着一起上课，说不定他们的大脑转速还不如学生。
此时上课的是一名年轻女老师，她身材高挑，面容姣好，站在讲台上显得极为优雅：“刚才我们主要讲述了孔德与涂尔干两人对社会进化学的奠基作用，现在我们来介绍一下将这门学科推向巅峰的划时代伟人，麦克卢汉。”
台下一堆翻书的声音。
牧舟对这些理论听的津津有味，他感觉这些人对社会结构的理解和对人的分析确实很有一套。
虽说这些理论在他看来还有所不足，但眼光毕竟是随着时代发展的，这样的人放在三界足以封做一道之祖！
只不过由于生在地球，灵气不显，道法神通不存，导致无数伟人埋没在历史长河中。
“同学们，今天这堂课我给大家留一个实践作业，去外界自寻题材，然后回来论证你的观点，内容不限，时间一个月，下课！”
伴随着学生一片哀嚎，老师一脸得意的走出教室。
“小样，那么喜欢武术课就让你们多去体验体验，嘻嘻！”
这可并不是她出于嫉妒故意去折腾学生，虽然也有那么一部分原因，但更多的这个决定来自院长。
会议上院长就明确表示，人类的进化必然导致社会结构的变化，每一科都要着重与武术课相配合，让大家体验切身去感悟社会进程。
所有老师一拍即合，他们早就这样想了，只是没有一个好的由头，只能眼睁睁看着学生懂倒是懂了，但心却不在专业上面。
这是他们身为老师的一大失误！
现在终于有理由这么做了，怎么不让她感到快意。
刀光剑影，快意恩仇，这就是侠客人生，不想了，她得赶快回去修炼，被学生追上就不好了。
牧舟几人回到宿舍，宋公明就耷拉着脸：“还去社会实践，咱们哪有这么多时间，明天还有一堂武术课呢！”
贺宝宝也在一旁埋怨：“我觉得这老师就是给咱们使绊子，她就是怕我们修为赶上她，以后上课都没威信了。”
说不定你是对的，牧舟暗自一笑，说道：“好了，我估计老师的意思是让我们去解决社会上的一些奇异，毕竟咱们也算学有所成了。”
他说的学有所成是指前几天听课，终于从成少恭那里了解到基因锁的划分。
基因锁从一阶到十阶，每一阶又划分十个等级。
一阶强者是灵性开启，可以逐渐掌控自己的潜在意识，并以此爆发出非人的力量。
最明显的例子就是开启基因锁的人全力爆发一瞬间可以掀翻一辆汽车。
二阶