第2章留守儿童

作者:老杨饺子 加入书签推荐本书

够把自己刚刚得到的沟通能力运用好的话,事情还真就不好说了。

曾经说起来高大上的玩意儿,在现在的刘劲山眼里面,还真算不上什么?

无他!所谓的培育农作物,说穿了不过就是一个优中选优的过程罢了。

不管你用什么样的方法培育!

其最终的目的,都是为了让自己培育出来的农作物,超过以前的父本母本。

使得那些种植自己培育出来的农作物的人或者公司,能够增加一份额外的收入。

而所谓的科学研究,实际上就是一种寻找,并且确定一些植物优良基因的过程。

等到找到了!

并且确定了!

然后就是不停的把他们杂交试错,直到纸面上所规划出来的物种出现在这个世界上。

这事说起来简单!

做起来其实不是那么回事!

不简单的地方,就是你不知道植物的各种具体需求。

两眼一抹黑的情况下,你都不知道从哪下手。

可现在,自己竟然能够清晰的感受到植物的具体需求,这就让曾经不可能的一些事情,变得有可能了。

就拿那蔸鸡窝子草来说!

它说饿!

那自己就喂给它东西吃!

需要什么?

就喂它什么?

这样一来的话,肯定能够使得这蔸鸡窝子草长得健健康康。

只要它长得健健康康,那么在植物本身携带的预判基因作用下,满足了它的各种生长需求,它就会自然而然的遵循自然规律,进行进化。

只要进化了!

这就等于是自己,培育出来了一种新的鸡窝子草!

所有植物都是一个样!

都是这么进化演变而来的。

只要满足了它们的各种生长需求,它们就会自然而然的进行进化。

那些所谓的良种之类,只不过就是一种在原种的基础上,通过人工的手段进行干预,从而产生趋向性进化,而且进化成功了的植物而已。

整明白了!

其实真没啥稀奇的!

要说其中的区别,最多也就是进化的方向不同而已。

比如:坐果率,矮化,强壮,抗旱,耐涝,抗虫害等等这些特性啥的!

显性表述越多的作物,其培育的工作越是繁杂。

难吗?

难!!

而且还不是一般的难!

难在哪?

难就难在怎么去找到各种植物的各种需求!

难就难在弄懂它们需要一些什么,才能使植株生长得完美,从

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