榆树地区，目前担任地区教育局局长，我用三周时间差不多把辖区走遍了，深切感受到地区之间发展的不平衡，这里缺好的老师，缺教材，甚至连衣服都缺……”谈小天一听就明白了，“二哥，需要我做什么尽管说，我当初是承诺过你的，只要是支援教育，多少钱我都出。”
“别急，老七你听我说完，这种现象在咱们国家不发达地区挺普遍的，光靠你一个人的力量可不行，我写了一份榆树地区的教育调查报告，把各种因素都写在里面了，我觉得还是带有一定的代表性的，我知道你认识教育部的领导，呆会儿我发给你，麻烦你转呈给相关领导。”
“没问题。”
谈小天一口答应下来。
挂断电话后的几分钟，谈小天手机里的小微开始闪动，一份文档传送过来。
谈小天点开文档，细细看了起来。
文档很长，足足有十多页，党爱群从各个方面介绍了榆树地区的教育现状，同时也提出了改进的建议和方法。
虽然国家每年都有援助边区的教师指标，但是相对广袤的边区来说，无异于杯水车薪，党爱群提议，要发动整个社会来解决优秀教师短缺的问题，可以仿照盛茗大爱基金会的做法，在全国各大师范学院选拨新毕业的大学生，给予一定的物质刺激，让他们到边区支教一定年限，这样就可以很大缓解教师缺口。
另外可以发动社会慈善组织，每年定期采买一批文具书包和校服，送到边区来。
另外边区缺校舍，缺电脑这一系列问题都被党爱群写在了报告里。
谈小天看了十多分钟，之后闭目沉思了一会儿。
党爱群这个报告中心思想就是边区缺人才，缺钱，但更缺重视教育的观念，前两者解决起来还不算困难，最后一点却需要持之以恒的坚持。
二哥虽然年过三十了，但那颗赤子之心却从没变过。
谈小天拿起电话，拨通了盛茗的电话。
“盛老师，忙什么呢？”
“刚开学，一堆琐事，谈老板，今天怎么有空给我打电话了，是不是钱多的花不出去了，又要奉献一点出来。”
盛茗的声音有些嘶哑。
“还真让你猜着了，我最近钱挣得确实有点多，想找盛老师帮忙。”
盛茗停顿了一下，她敏锐的意识到了什么，“小天，是不是有正事？”
“是，二哥给我发了一个文档，我现在发给你，你看看再说。”
“好！”
谈小天把文档传送给盛茗，十分钟后，盛茗把电话打了回来。
“报告我看了，小党下了功夫，把问题分析的很全面，只是……”盛茗犹豫了一下，“小天，我们的微光计划一直都没间断过，每年至少需要几千万的资金，虽然每次我见到你都跟你开刚才那样的玩笑，但我心里