二人各自做着自己是事情，显得一派闲适。
凤倾城端了一碟子桂花糕来，依在门前，微笑的看着二人，不忍上前打扰。
“父皇，治乱为何不用杀戮刑罚？”小儿忽而皱眉问道。卧病数月，学习也停下了来了。小家伙好了些就自己开始补课起来。书中的字都是认识的，理解起来就颇为不易。
“呃~，这事儿，不如问你母亲好了！”洛宇宸放下手里的折子，抬头看向凤倾城，笑着道。
“硕儿，来！这是姨娘为你做的糕点，还热着。”凤倾城笑着走了过去，放下手里的糕点，拉过凤弘硕，用玉衡递过来的温水洗干净小手，回到桌子边上。
“娘亲，不如先说说为何治乱不能用杀戮刑罚，再吃点心！”凤弘硕固执的不肯接下凤倾城递过来的糕点，想要凤倾城给他解释问题。太傅们没有跟过来，读书一事，全靠自己了。
凤倾城看看一旁坐着看热闹的洛宇宸，眼神疑问不已，“他已经学习到了这个程度了?”
洛宇宸微笑点头，凤弘硕原本就聪慧的紧，启蒙也是很早。在东梁时候，常常被阮林带着去旁听国子监的课程。到了西蜀后，若不是语言及文化的差异化，他适应了一段时间，勉强接上东梁时候的进度。后来这半年多生病，耽搁了些课程，怕眼下还要学习的还要多些。
不过凤弘硕还未及六周岁，就学到如此程度，也是极为早慧的了。
“其实，答案就在下一段里。文中说：君之所审者三：一曰德不当其位；二曰功不当其禄；三曰能不当其官；此三本者，治乱之原也。国家之所以治或乱，取决于三个条件，仅有杀戮刑罚是不够用的。治国者需要审查的问题有三个：一是政务官员的品德与地位不相称，二是官员的功劳与俸禄不相称，三是官员的能力与官职不相称。这三个根本问题是国家治乱的根源。”凤倾城不由的心下软了软，拉过孩子，细细的解释道。
看着他还似乎不太明白，就细细的解释道，“你想啊！君主没有任用贤明，而是亲近奸逆的话，势必耳目蒙蔽、政令不通，必然招致祸患。根本问题没有疏通理顺的话，杀戮刑罚解决不了问题，还易激起民变。”
“哦！这样的话，孩儿大致明白了。”小家伙摇头晃脑的想了想，“娘亲在东梁时，不急着治乱，而是治世，疏通官吏体治，就是如此原因吗？”
不得不说，这个小小孩童的脑子就是转的快，他为数不多的既往岁月里，就记着凤倾城很忙，忙于各种天灾人祸的，常常很少留在宫里陪伴他。
凤倾城惊奇的看着洛宇宸，后者一副老怀宽慰点头微笑，不由的低头看着凤弘硕，点点头，“嗯！确实如此！”