“长时间交战……指持续不断、几乎没有休息间隔的交战。”
“小股部队大股部队？‘休息间隔’具体是什么情况？”
“小股部队……休息间隔你看不到么？？！”
“没时间吃饭睡觉？”
“？？”
“受伤了没时间治疗？”
“？”
“没时间放放假稍微调养……顺带发发牢骚？”
“……”
“如果真的什么都没有的话……那也不用有什么心理压力了，相信我，真那种情况下的话，人反而没有所谓的‘心理压力’了——‘疲惫感’，就足以彻底击垮了。”
“……那不是心理压力吗？”
“有一些学派认为‘疲惫感’算不上‘心理压力’……怎么说，‘思考’也消耗能量，消耗极大量能量……当支撑‘肢体’的能量都不足够的时候，人的身体往往会本能地降低‘思考’的消耗……”
“……就像有时训练后精疲力竭人连什么东西都没法（去）想？”
“……差不多吧……肢体的‘能量转移’也是有限制的，换言之，爆发性运动以尽可能快的速度把自己弄累之后，原先脑袋位置的养分还是没有往身体处转移的——在那种情况下倒还是能思考……”
“所以只有在长时间无停歇交战的时候会出现这种情况？”
“……你可以这么理解……但得加上前提，比如完全没有休息间隔，而且战斗的爆发性破坏力不太大至少不至于让人瞬间失去战斗力却不死亡……”
“也就是说这种情况下人反而更幸运么？”
“……你什么意思？”
“精疲力竭，连思考都没法思考……就连死亡了也没法思考，没体力没精力去思考……那岂不是连自己‘死亡’了这件事都感觉不……”
“我刚刚加了个什么前提？”
“？”
“我，刚刚，是不是说过……战斗的‘爆发性’，与‘破坏性’……不能太大？”
“……”
“突然就受重伤的人失去了行动能力……不能通过‘行动’来消耗掉能量，他们很可能至死都保持着……‘清晰度’算得上高的思考……有些记载里一些……运气实在算不上好的士兵，在战场上会瘫软着喊妈妈，求她把肠子塞回自己肚子里……这事儿可是发生过的。”
“……？”
“那只是理论，‘疲惫感至上无思考死亡’是理论，你那‘幸运’，也同样只是理论——诚然相当多的教育观念支持先从理论状态教起，因为他们认为理论状态处理起来比较简单……但老实说为什么叫‘理论状态’？”
“……因为很理论化？”
“确切点，是因为需要非常完善的前提，不能受太多