默着等待解释。
米霭哈哈笑起来：“哈哈哈，老师，你得解释一下，《史记》这样的文言文，子柒怎么听得懂。”
她这样一笑，我更觉得尴尬。
郑尚锦继续对我说道：“没关系，一张白纸是最好的，我也就最稀罕你这张白纸。不懂没有关系，以后自然会懂，这就是熏陶，等你真懂了，就是自己的领悟。所谓神人以和，就是说，通过音乐，让人达到与神相和的境界。”
“于是，就要……”米霭又忍不住似的说起来。
郑尚锦瞪着米霭：“好，你爱说，就给你师妹解释解释。”
米霭放下叉子，挺胸端坐，显得很是庄重：“老师这话来源于《史记》中的《五帝本纪》，诗言意，诗是表达内心情感的，言有尽而意无穷，所以老师说要多读文学类，顶尖的文学作品就是最高的情感审美；”
“歌长言，是指用悠扬动听的歌声来咏唱诗，现在可理解为咏唱文学中的情感审美；声依永，就是歌咏时的乐声，包括歌声，其音量音调的高低，要与文学中表达情感的内容相契合；”
“律和声，是指要用非常符合的音律，是歌声和乐声达到和谐一致。八音能谐，毋相多伦，是说八种乐器的声音音律协调一致，不显得杂乱无章，不相互侵扰，这样的谐和，就能通过音乐，让人与神不相违和，也能领悟到神的境界。”
说完，米霭又拿起叉子，得意洋洋地笑一笑：“老师，学生解释得可对？”
“哎呀，了不起得很。”郑尚锦再一次对米霭翻白眼：“你自小有各种家教老师教你，我也手把手教你这么些年，你要是连这也不记得了，我才真的觉得丢人呢。”
米霭顿时气鼓鼓地，埋着头猛吃起来。
郑尚锦只好用手指请敲桌面，拉长音调：“哎呀，慢点吃，谁和你抢啦？又不催你。好啦，你是天才，不过，你也确实是天才，该你得意。”
米霭抬起头来，扭扭肩：“哼，我还是个孩子，就不该对我要求太高，我已经很棒啦，我知道，哈哈哈。”
“唉！真是羡慕你们这样胸中有诗书的人。”罗慧娴点上烟，蔫蔫地缩在沙发里，显得悽悽然：“我们姐妹几个出生在偏远农村，长大进城了又要忙着打工挣钱，这都错过了多少世间学问啊！唉，趁着年轻，还真得快点补上来，也不枉有米霭、尚锦这样的朋友。”
郑尚锦附和道：“三姐依然有奋勇争先的心，这就是好的。你和子柒这样的年纪，很是来得及，况且，我认为啊，人任何时候能奋发上进，能坚持不懈，不管什么年纪，都来得及。”
他看看米霭，又说道：“如我和米霭这样的人，出生在比较富裕的城里人家庭，似乎很幸运，以前我也这样觉得过。现在看来吧，其实我们这样的人，也比你们少了一些营养，少了自小就领略天地、大自然、田园风光的营养。你们缺少的可以补得上来，我