备也增加了不少。但赵宁看了看试验内容，发现这和他十多年前所学的并没有什么实质上的进步。不过这也怪不得安平县中，一个国家级贫困县的中学，所有经费都要依靠国家财政拨款。发了工资之外，学校实在是没有余粮去搞额外的教学革新，学校也是力不从心。安平县中是安平最好的学校，尚且如此，其他乡村学校就更不用提了。
这几件事情一直像一块大石头一样，压在赵宁的心里。他一个人微言轻的底层教师，怎么才能帮助这些乡村学校提高教学质量呢？
十九大开完没两天，物理系举行了《不忘初心，锐意进取》学习党的十九大精神的全体教职工会议。会议之前，赵宁这样的党员和核心骨干教师需要提交一篇一千字的个人体会文章给系党组。要求是结合十九大精神，结合自身实际，具体谈一谈在本职工作中，怎么样能不忘初心，锐意进取，用十九大的精神来指导教学工作。
在国家理工大学的时候，赵宁是个普通学生和博后，虽然也参加党组织的活动，但从来都不是组织上重点关注的对象。到了江安师范学院以后，他成了核心骨干教师，系党组书记余佑仁对骨干教师非常重视，特意要求赵宁认真对待，还半开玩笑地说：“不要在网上找模版，我能看得出来是不是你自己写的。”
赵宁熬到大半夜，查了不少资料，绞尽脑汁，终于写出一篇好文章。他以乡村教育资源的匮乏为切入点，他把他在安平县中和怀坪镇中学看到的现状，革命老区在全面建成小康社会进程中的制约因素，缺乏现代教育对老区经济发展的桎梏，江安师范学院可以为老区建设所做的贡献等等，洋洋洒洒地写了一篇三千多字的文章。
一开始的时候，他还是带着点完成任务的想法写的，但写着写着，他的感触越来越深，心情也越愈发沉重。这么多年在贫困山区见到的各种落后现象；儿时好友张家才的惨状；孟云的妹妹孟霞想去手机厂打工却因为文化程度不够，只能在食堂洗菜；安平县中和怀坪镇中学物理教研组的窘境；怀坪镇中学陈校长提到的乡村教师的流失问题；到怀坪镇中学搬行李那天孟云提到的农村中学师资问题；都一齐涌到他的脑子里。
他写道：“……党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段召开的。作为一个主要服务革命老区的师范院校，我们担负着给老区教育系统培养、培训人才的重任。但基于江安市教育系统的现状，对在职的乡村教师进行培训，才是快速提高老区教育水平的一个最佳途径，也会成为促进江安全面建成小康社会的关键助力之一。
我建议物理系给全市的乡村物理教师进行现代化物理知识的培训。从而提高农村中学生的科学素养，为精准扶贫，为老区早日全面脱贫，进入小康社会做贡献……”
写完以后，赵宁把文章发给了余书记，以为这件事就算过去了。赵宁政治上再幼稚，也知道这种事情不是他这一篇文章能改变的。如果系里或是学校能讨论一下这个提议的可行性，组织上重视起来