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他光是这一个知识点就能耗光一夜的时间。
一言难尽……
严敩看完题之后，拿起笔低头做题，
曹瑞英却起了好奇心。
这什么情况？
不对劲儿！
按说自己每次布置课堂习题，严敩至少看题到其他同学做完，她开始讲题的时候。
这次居然这么快就开始低头写东西？
怕不是在写些什么乱七八糟的东西吧！
曹瑞英气势满满地走到了严敩旁边，准备提醒他一下。
然而，当她看到严敩在作业本上的答题过程时，愣了。
这……
这题目真那么简单么？
曹瑞英转头看看刘宁，第一问写了一半。
再看看成绩几乎与严敩并列的关志远，往多了说最多只读了半道题。
不到两分钟，
严敩整道题就答完了，他将笔扔在桌子上，抬头，发现曹瑞英正站在自己旁边，满眼审视。
“这题你会？”曹瑞英问道。
“不太难，第一问无非就是动量定理。
第二问也简单，将飞船和流……尘埃看做是一个系统，系统本身动量守恒，就能得出飞船经过x位移时的mv。=（s……”
题目的思路其实严敩很清晰，只不过他思考的路径确实不足为外人道也。
废了好大力气，他才算将自己的思路转化成了高中生正常的思考路径。
挺难的……
曹瑞英点点头，打断了严敩接下来的话，因为他回答的解题思路非常清晰。
不但清晰，也绝对的正确。
对于严敩的转变，曹瑞英不是太敢相信，毕竟这变化太大了。
大到不可思议。
难不成我穿越到了另一个平行时空？？？
曹瑞英再次转头看看关志远，发现这小子信心满满从答案第一个字就写错了的时候，释然了。
虽说不知道事情到底是怎么回事，不过，是好事就对了。
又等了五分钟，台上的同学做不下去了。
曹瑞英让那个学生下来，直接将答案写出来，然后讲解。
讲完了，她又出了一道题。
这次，知识点换了……
如图……
虚线ol与y轴的夹角θ=60°，在此角范围内有垂直于xoy平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为b。
一质量为m、电荷量为的粒子从左侧平行于x轴射入磁场，入射点为m粒子在磁场中运动的轨道半径为r。
粒子离开磁场后的运动轨迹与x轴交于