p点(图中未画出)，且=r。
不计重力。
求m点到o点的距离和粒子在磁场中运动的时间。
“我再请一位同学上来做题。”
曹瑞英环视这班里的同学。
这次，举手的人明显少了许多。
因为这题不单单用到物理中知识，还需要用到几何知识。
大部分人，实际上短时间真的很难找到解题思路。
举手的只有刘宁和班里几个成绩比较靠前的同学。
哦，
还混入了一个奇怪的东西——
关志远。
并非为了凑热闹，他只是想证明自己可以……
严敩没举手，他正在心算结果。
当结果算出来的时候，曹瑞英终于点名了。
“严敩，你上来试试。”
曹瑞英的话，让班里的同学纷纷惊讶不已。
物理学得好的同学心里的想法是——
曹老师这是放飞自我了么。
让严敩上去，那不是纯粹的耽误时间么。
哪怕要做错误示范，也找个成绩中游靠上的会比较好吧？
物理学习成绩中游的同学们，他们想的是——
这题想要做出来，也只能找班里学习成绩顶尖那部分人才行吧？
物理学得特别差的人——
严敩这是又得罪老太太了吧，抓典型？
关志远——
这题我会！
同学们各想各的事情，各有各的思路。
严敩在所有人的注视中站起身，说道：
“曹老师，这题目的答案是m点到o点的距离h=(1-√3/3)r或h=(1+√3/3)r，粒子在磁场中运动的时间为πm/6qb或πm/2qb。”
曹瑞英愣住了。
“你……”
话说了一半说不出口了。
这计算速度，太快了！！！
还正确！！！
原来刚刚那个题目这小子能做出来不是巧合！！！
看着曹老师的表情，全体同学都误会了，也惊了……
这特么真是张口就来。
连题目都不看，过程也不写，算都不算就开始胡说八道了么？
严敩并不知道同学们在想什么，他说完答案后，就准备走上讲台把结果写在黑板上。
曹瑞英看着往讲台走的严敩却缓过了神，说道：“等等！”
同学们心道：“看看，把老师气到了吧，曹老师这么好还气她，什么玩意！！！”
然而