在要跪拜和叶青不想受拜的僵持下，最后叶青以他要进行教导为由，强制阻止了他们的跪拜礼。
面对那些人有些倔强的神情，叶青也提出了一个要求，以防他们之后做出一些让他大吃一惊的事情，那要求就是：让他们派一些人记录他在这几天的教学内容，并且传到其它人族部落里面。
随后也不管那些人会用什么方式记录和传递，径直开始了自己的教学。
“先前我说了在大荒里面生活，最重要的是学习，但是，有准备有目的的学习和没有准备没有目的的学习，两者之间也是存在很大不同的……”
叶青就他对学习的理解，向面前的少年们详细解释了两者之间的不同，教导他们怎么去学习，如何去学习，怎么根据自己想要达成的目的去学习，以及怎么从多方面观察学习。
对于叶青教导的这些东西，因为他举了很多例子，所以少年们都把这些知识都记在了脑海中。
叶青也不管这些少年能不能理解这些知识，他现在要做的，就是先填鸭式教育将这些东西都让他们记在脑海里就行了，以后去实践的时候自然会理解的。
在他心里，现在的课程打算中，他打算是早上的时候来进行思想，逻辑和理论的学习，下午的时候进行武道的练习，至于晚上，由于晚自习这种东西有些残忍，他决定在现阶段还是取消的好。
至于以后会不会对着晚自习进行某种安排，叶青觉得应该是会的，毕竟实践就可以放在晚上，晚上会有很多的妖兽出来进行猎食，那时大荒里面就是最好的实践地方。
在教导完他们怎么进行学习的内容之后，叶青没有开始新一个课程的教导，因为在这时候时间已经来到了六七点，天色已经暗了很多，部落里面的人准备吃晚饭了。
没打算搞晚自习准备的叶青就放过了这些少年们，让他们各自回去做自己的事情。
在少年们散去后，他就找到了在一旁的那些成人，在经过商谈后，他们推出了大虎去送递信息，在给予他自己的一缕气息，让他去其它部落传递自己的知识，叶青就回到了自己的小木屋里面进行休息。
他突然觉得留在这个大荒里面没有黑板，还有文字是不方便的，他现在在思考着要不要搞一种文字出来，更利于他的教导还有人族文明的发展。
在想了一会儿之后，叶青觉得现在还不到时候弄出文字，因为弄出来也很难传出去，还不如等到他的影响力能传遍整个人族的时候，再进行文字的传播和语言的统一。
接下来的几天里，叶青不断的运用他了解的那些灵材植物知识，调配出一份份药材，准备让那些少年们修练武道法门。
而在这几天里，他向那些少年教导了“要向自然询问为什么”、“怎么对事物进行研究”、“武道修练超凡的实质是什么”、“各种动物妖兽的观察信息了解”、“野外求生要怎么做”等一系列知识。