当模m1或m0时，这些解退化或相应的孤立波解、三角函数解和奇异的行波解，对于某些非线性方程，在一定条件下一般变换退化为行波约化。”
“同样，也是用非线性klein-gordon方程的准确周期解，可以求得非线性klein-gordon方程的冲击波解。”
“最后是variant boussinseq方程组！”
“通过得到一个新的行波解，借助variant，得到了变分boussinseq方程。”
“也是用variant boussinseq方程组周期解，可以求得variant boussinseq方程组的孤波解！”
“variant boussinseq方程组你是怎么解的？”教授问道。
“我说是说不明白，拿粉笔写吧！”
“可以！”
【au/at+uau/ax+aa2u/atax2=0，
av/at+/ax+βa3u/ax3=0.
令u=，v=，ξ=，
……】
卓越拿粉笔在黑板上刷刷的写下来。
下面的所有学生看的一阵恍惚。
我是谁？
我在哪里？
我为什么看不懂？
你们在说什么？
看着在讲台上和教授侃侃而谈的青年，他看上去和我们差不多大啊！
但为什么感觉我们和他的差距就这么大呢！
“我艹！”杨烁心中惊呼，“学弟，你这些知识从哪学的。”
“真是一段时间不见，让学长我刮目相看啊！”
“不对，学弟，你可是学物理的啊！”
杨烁心中哭笑不得，颇感自己与卓越之间的差距。
两人也没有太长时间没见面啊，记得两个月前两人还在讨论数学问题。
讨论中大部分是自己说，卓越在听。
但怎么再次见面，两人之间在数学上的差距变调个位置了，而且这差距还很大。
【取m=1，则(70)式化为
u=c+β/2ac+4ak2c-12cak2sech2ξ，
v=β2/4c2a2-2βk2+6βk2sech2ξ.
这就是variant boussinseq方程组的(64)的孤波解.】
“精彩！”教授鼓掌，下面的所有人看到教授鼓掌，他们也鼓掌。
他们肯定是看不懂的，但不妨碍他们跟风啊！
教授鼓掌，肯定是这位同学解的方法很好，所以他们也跟着鼓掌。
心