104、叙说三

作者:金莲姐 加入书签推荐本书

一年后,新的政策出台了,八六年以后上来的不能参加考师范了。就这样我当了十多年的民办教师。九八年因为要废除民办教师,我转正了。但我们这些县里转正的人市里不承认,全部由县财政拨款。

安亚萍欣慰地说:“不管怎样,我们这些人没有付出那升学路上的一路艰辛,用熬时间得到了一份欣慰的工作,也太适合我们的内心世界了。我念书那会儿就喜欢教书,当个最好的老师,还想教学生们怎样学、怎样做才能不至于厌学,产生学习兴趣。最终有个传授的地方,让我得到了施展,我的学生们几乎没有厌学的,这一点我很自豪。”

季莲好像找到了知音,很感兴趣地接着说:“亚萍,你怎么和我想的一样样的,我一接手一个班我就担任了班主任,为的就是人孩子们从启蒙就得到一个好的指点,养成一个良好学习心态,不至于在学习的这条路上一路走着走着就败下阵来。我并不将这个‘好好学习’这句话经常性地在孩子们的耳边回响,而是指导孩子们该学什么该怎么做。孩子们其实不知道怎么学就是‘好好学习’,我因为没有偏科,我也很想我的学生们都对各门功课有兴趣,就将我经验拿出来指导孩子们。确实很有效,我也可能就因为这样还被破格提了副校长。”

宝音有点不好意思,不等季莲再说,赶紧接话说:“我那会儿是想当个医生,因为我们家里有个病人,我经常想着能学一点医学知识来拯救我的母亲,维护我们的家。”

季莲突然感觉自己像犯了多大错误,道歉说:“对不起,宝音。瞧我这张嘴,为了说自己,......我真的没那意思,对不起,请你一定要原谅我!”季莲抬起胳膊搂住了挨着她的宝音。宝音伸过了她的左手抓住了季莲的另一只手,形成了四臂交连。

季莲继续作补充:“我们的宝音确实是当之无愧的。有一些人那真是误人之弟,学习差的连个五年级的水平都不及,他还教五年级呢。你说说吧!”她好像让她当个正校长自己能作好似地叹息着。

大姐对他们的故事感兴趣,当他们谈到的钱呀,工资呀的就放松了精神,慢慢的睡着了。大伙都在听快嘴季莲说事谁也没有注意大姐,是大姐的呼噜让她们同时扭过头,见大姐可怜地头枕着朗晴的腿睡着了,她们这才都压地了声音说话。朗晴示意她照旧说吧,也许这样才是大姐的催眠曲呢。

久别重逢的朋友,见了面无话不谈,特别是各自的家庭现在过的这么如意谁都想夸耀一番。这个时候季莲的兴致上来了,她夸起了自己的家庭:

我和老公都是个教书匠。可能就因为我爱管闲事(这事她自谦),领导推荐我当了副校长。我没有听到学校有谁对当这差事不服,可慢慢了解到我家里有个人对我不服。后来他当上了教导主任。两年后,他也当上了副校长还得意洋洋。既然他和我暗中比高低,那我也不能落在他后面,我的发展前途比他强,我们那个学校的校长快要退休了,他要培养我这个副手接替他,我胜券在握。他们学校

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