中有乐趣，在书法的练习中有艺术修养，在绘画中实现自己的梦想，方小梅丰富的文化生活，让自己的中年变得更加绚烂多彩了，乐观的生活，艺术的修养，文化的熏陶，让自己的儿子也变得多才多艺，其实方小妹这些学习并不是为自己而是，为了熏陶自己的儿子，让他在知识的海洋中徜徉，在艺术的氛围中生长。
方小妹良苦的用心，给自己的儿子呈现了一个美好的生活场景，现实生活的美好，思想上的变化就呈现出来了，廖辉也是一个爱好很广泛的人，但是方小妹培养他，并没有像别的家长一样让他考什么级，无论廖辉学习什么，方小妹都会一心一意的把自己放进去，其实书法也好绘画也好，都是因为廖辉的爱好，方小妹去认真的学习的，虽然没有培养出一个艺术家的儿子，自己却变成了一个艺术的追求者，欣赏者。
现实中的很多的家长都是望子成龙的，方小妹面对自己唯一的儿子，望子之龙之心，更是殷切，但是方小妹没有像任何的家长一样去逼迫自己的孩子，去管教自己的孩子，而是让他有一颗自由的心，有一个美好的童年，有一个能够陪伴他的妈妈，无论儿子想做什么，妈妈都是他的同伴，都是和他一起学习的人，这样让廖辉不管学什么，找的都会更长一些，学的会更多一些，练习也更加有趣了。
方小妹教育孩子的方式，让他最大的心得就是提高自己，儿子有什么兴趣，对于方小妹都是助长，而不是你们都是帮助，而不是摧残，这样一颗倍受呵护的儿童之心，成长的竟然是那样的广泛，眼光也是那样的深远，在自己的母亲面前大胆的说出自己的想法，在老师和同学面前大胆的展示自己的才能，在各种环境中可以放心大胆的展示自己，培养了对自社会对人类的自信，这一切的一切都是方小妹有意而为之，廖辉成长的结果也说明方小妹的方法真的是很科学，培养的结果也是令方小妹最舒心的。
方小妹有的时候会很高兴的，和儿子分享一下自己的成果，在网上发了一首诗，以后他会充满了感情，在儿子面前朗诵一遍，并且和儿子交流写作的心得写作的构想，也交流一些写作的经验，不服气的廖辉会拿出一篇更好的文章让妈妈去欣赏，一来二去，廖辉的文章写的更加有深度了，写作的水平也越来越提高。
方小妹写了一幅书法作品以后，会在儿子闲下来的时候讲自己是怎么练习的，是哪种悲天？这种说法的特点是什么？哪些字的结构更可以改善一些，哪个笔锋更加锋利，一些男人和女人在书法上有什么区别？为什么一些人一眼都可以看出这是女人的作品？在交流中有许多知识点都是在交流流露出来的，没有教育的痕迹，只有引导的方法，这种巧妙的知识传输啊，让自己的儿子很受益。
因为最开始是廖辉开始练习书法的，为了陪伴儿子的兴趣，方小妹也迷上了书法，经过一个练习的学习班以后，要回把自己这个兴趣给放下，而方小妹却坚持着练习，最初要回类习书法的字，速度和成绩都要比自己的妈妈好，放了一段时间以后，书法